高一新生入学讲座

 同学们：

今天是教师节，单独组织召开我们高一学生会议，很有意义。开学已经10天了，首先，我作为高一年级负责人，要对你们进入韶山学校表示祝贺。祝贺你们进入到了人生的一个举足轻重的阶段——高中阶段，同时也祝贺你们能够进入主席亲笔题写校名并亲临视察的韶山学校，度过这美好的人生阶段。我们学校的办学理念是“红色传承、全面发展”，校训是主席题写的“好好学习、天天向上”。很值得大家认真品位。    

28年前我也像你们一样，带着家人的殷切期望和对未来的憧憬兴冲冲地来到了韶山学校。进来后，也像大家一样，对一切都感到新鲜和兴奋。但慢慢地，这种兴奋感和新鲜感会慢慢的消退，我们开始觉得有点难过、焦虑，甚至彷徨、痛苦了。我们开始发现高中并没有想象中的那么美好，学长们不是那么的快节奏学习，典型和榜样没有梦想中的那么层出不穷，一些阴暗的、甚至丑恶的不良现象总会夹杂着出现，似乎求学的前景并不是理想的那么广阔。在学习上、生活上开始感觉到不适应，而且这种不适应会持续一段时间。捧起化学，一开始学习摩尔，数学似乎与初中脱节，什么映射、函数，深奥难懂。老师也不怎么严格要求我们，有点放手让我们自己做，督查的力度也比初中小得多，学习的压力似乎突然间减小了。那么该如何面对这样一个时期呢。

一、 新生入学的各种不适应现象

1、学习上的不适应；

2、人际关系的不适应；

3、竞争对象的不适应。 

   学习上的不适应首先表现为对老师的不适应。很多同学反映对老师的上课方式非常不适应。老师讲的内容少了，黑板上的笔记少了，自习时间多了，速度快了，还不全是普通话！其次是课程的不适应。高中的课程内容一下子多了起来，而且每一门都很重要，每一门都有一定的难度，尤其是理科。这些不适应的现象是我们学习心理转变的一个必然表现。初中老师以传授基础知识和训练基本技能为主要目的，对教学活动控制程度比较高，布置作业，全批全改，学生主体地位未得到充分的关注和发展，思维和能力仅是浅层次的初步发展，存在重知识轻能力、重认识轻发展的倾向。高中阶级教师根据传授知识及对象的变化而改变教学方法、策略、模式，注重学生自主意识和自学能力的培养，训练学生更高层次的思维的积极性、独立性和创造性，诱发学生从自身角度对问题进行纵深思考，同时把良好的情感品质作为重要的素质因素来优化发展。打个比方说，初中时我们是被老师扶着学走路的，现在老师要把手放开了，要我们学着自己去走了。这个过程当然是充满不安和跌倒的痛苦的。但我们必须认识到，我们要学会自己走路，要走的好，走的快，甚至以后要跑，必须要经历这样一个过程。感到痛苦和艰难恰好表明我们在进步。我深深的记得我们高中时，学校有复读班，我们正在打球和娱乐的时候，他们就点着蜡烛看书，因为他们是高四生，深深懂得勤奋和惜时的重要性。我们当时都觉得好笑，因为我们自我感觉学习很轻松，直到高三才真正领悟，没有勤学苦练，成绩很难提上来，高一、高二基础真的很重要。回头看，你现在去做小学和初中数学应用题，什么蜗牛从井里爬一米，跌落0.1米，多少天爬出来等问题，不在那么深奥了，因为你的领悟和解题能力大大提高了，你可以去小学当代课老师了。

人际关系上的陌生感  初中阶段的我们在同班同学中，都有自己的儿时伙伴，并且经过三年的初中学习生活，已经建立起自己固定的人际交往圈。进入高中后，我们面对的是来自全市多所初级中学选拔而来的陌生的面孔以及高年级的学长们。我们内心渴望沟通交流，渴望与新同学建立友谊。但是由于彼此不了解，很难彼此打开心扉，常常感到很孤独，又不知道怎么办。初次住校的同学普遍会想家，晚上睡不好觉，怀念初中学习生活中良好的师生关系、同学关系。这很容易使我们产生孤独感和压抑感，尤其是性格内向和生活自理能力差的学生，面对新的环境，更会感到压抑，严重的甚至会出现自闭现象。我们不允许用手机，这时候千万不要求助家长，我们要逐步去应对，提高自我适应能力。 

竞争上的失落感  相信大部分同学进入高中后都会隐隐有一种失落感，中考没有达到自己的理想状态，现在对手实力怎样，彼此不了解，听学长们一说，高考如何难度大，前途渺茫，这是非常正常。现在，一大堆顶呱呱的人都凑到一起，肯定就会有人不呱了。成绩不好，名次下降，这种事情摊到谁头上，谁都会痛苦的。就拿附中班而言，从摸底考开始，到将来阶段考，期中考，陆陆续续都会不断有人痛苦，这是一苦。然后二苦就是地位的丧失，以前，你可能是老师眼里的明星，同学眼里的救星，总而言之，你就是闪闪发亮的一颗星，是地球，老师、同学的眼球都围着你转。可是到了高中，一下子从“地心说”发展成了“日心说”，连自己都不得不围着太阳转了，老师和同学们的眼睛，更是怎么转也转不到自己身上，于是，心里就会很失落，甚至会怀疑自己：我是不是很没用，难道我不再是星星？这种感觉太难受了。如果我们不能在心态上尽快做出调整，很容易会产生自负、埋怨或者自卑、郁闷的心理问题。

   二、主动适应，积极适应 

  （1）改变心态，重新定位。 高中不是初中的简单继续，而是一种转折和爬坡。 在高中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我风采，但在这个新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力来证明自己。

    也许你在初中时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。

    我们一起迈入高中的大门，是站在同一起跑线上的，不管初中是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

   不知道大家有没有听过这样一个故事：建筑工地 上有三个工人在砌墙。有好事者过去问，“你们在干嘛？”第一个工人爱理不理地说：“你没看到吗，我在砌墙。”第二个工人看了那人一眼说：“我们在建一幢房子。”第三个工人真诚而自信地说：“我们在建造一座城市。”十年后，这位好事者发现，第一个工人还是在砌墙；第二个工人成为了建筑工程师；第三个工人成为了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。同是建筑工人，为什么结果如此不同呢？因为态度，态度决定高度！一个人有什么样的心态，就有什么样的追求和目标。具有积极、乐观心态的人，其人生目标必然高远，有了高远的目标就会为之努力，努力了就有获得成功的可能。其实我们现在也像那三个工人一样在砌墙，在奠定我们的人生基石。我们的心态也将决定我们的高度。如果我们把高中阶段仅仅当作是一段艰苦的经历，我们会感受一天比一天痛苦，度日如年。如果以这样的状态学下去，结果肯定不会好。相反，我们也可以像第二、第三个工人那样，乐观的，充满激情地度过每一天，把每一天都当作是实现自己人生理想的一小步。每天都愉快充实地过，这样的结果肯定比第一种想法好很多。很多时候，我们的心若改变，态度就会改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，人生就会改变。我们多余的时间就可以活动在图书馆、阅览室、音乐和美术天地、体育场。在这里，我建议各个班，你们班委会可以自己收取适当的班费，购买一个篮球、足球、排球，几套羽毛球，订阅一点杂志和学习资料，丰富我们的课余生活，发展一下班级特色。哲学家告诉我们：我们无法改变他人，但可以改变自己；我们无法改变环境，但可以改变心态。永远都是人去适应环境，而不是环境来适应我们。因此，面对全新的高中生活，首先我们要有积极乐观的态度，主动适应，积极面对，将来你也将能更好的适应社会，适应不同的工作岗位。   

   （2） 正确认识自己。首先我们要给自己正确定位。要正确看待成绩和排名。成绩和排名永远代表的是你的过去。你可以借此来反省自己，提高自己，但没必要把它们当作是自己的标签，认为我就是这样了。学校是学知识，长经验的地方，而不是给我们定位的地方。无论我们在学校排名怎样，（严格来说，学校和班级都不允许排名），出去社会后，都会被重新洗牌，这个道理大家都懂的。现在社会看谁会挣钱，比权利、金钱、地位，我们现在是努力读好书，从各方面努力发展自我，培养正确的人生观、价值观和世界观，现在倡导社会主义核心价值观。这个过程，只要我们坚持努力，我们都有可能是最后的胜利者。因此现在大可不必因暂时的落后而郁郁寡欢，甚至自怨自艾。只要我们努力了，天生我才必有用。其次，进入高中后，我们都是站在同一起跑线上的。无论过去我们多么的辉煌，都已经成为过去。现在我们都是从零开始。好汉不提当年勇，与其花时间沉浸在过去的美好，不如集中精力，再创辉煌。跟自己比，做最好的自己。做最好的自己不是说要把自己做到最好，把所有人都比下去。天外有天，人外有人。没有人可以做到绝对的最好。而且每个人都经历、生活环境不一样，每个人都有自己的特点，跟任何人都具不可比性。我们只能跟自己比。今天的我要比昨天的我进步一点点，我们就是在前进，天天向上。

   （3） 细化目标，建立信心。我们总是说失败是成功之母，但实际上成功更能生出成功来。有过成功的经验，我们才会对自己有信心，然后继续去努力去争取更大的成功。所以，要想取得最后的成功，我们必须要寻求成功的经验。那么我们如何去获取成功的经验呢？首先我们要确立一个目标。所谓成功，其实就是实现了自己的目标。对于我们普高绝大部分同学来说我们高中阶段的目标就是考上一所好的大学，为自己争取更大的发展平台，同时也多方面锤炼自己。这个就是我们高中这场马拉松的终极目标。要成功跑到终点，我们也要像长跑运动员一样，把这一段漫长的路程分成几段，定出几个小目标。这样我们每实现一个小目标，信心就会增加一点，心里就会轻松一点。这样一路走下去，我们才会一直有动力，有信心，而且不浪费时间。但跟长跑运动员不一样的是，我们定的目标要更细一点，要细到每一学年，每一学期，每一个月，每一周，甚至每一天。我们这场马拉松是按时间算的，要跑赢别人，必须充实过好每一天。我建议大家，一定要养成写日记的习惯，写出你今天的收获和感想，时刻鞭策自己。相信大家就会有这样的感觉：有很多事情要做，但就是不知道该从何做起。拿出语文看看，又想着要先做英语；拿起英语又觉得要先做数学。于是一节自习课就在我们犹豫之中过去了一半。好不容易确定要做什么了，又常常会走神，想其他的科目。这就是没有学习计划的结果。如果我们能把每天要完成的任务用笔列出来，形成计划，我们可以很合理地安排时间，有序的进行学习。这样不但提高了学习效率，而且每完成一天的计划，我们就会增加一份信心。所以，这个计划很重要。如果我们能坚持下去，并形成计划的习惯，这一定会使我们终身受益的。

（4） 积极行动。计划固然重要，但有行动的计划才有意义。人都有惰性，尤其我们每天都要面对各科学习，很难时时保持积极的学习状态。当学习的时间到了，我们不想学习怎么办呢？是不是先干点别的，调节一下情绪再来学？不，学习不是看心情的，没人会一直都有学习的心情的。无论我们多么不想学，到了上课时间，自习时间，我们都必须强迫自己坐到自己的位置上去，按我们的计划开始学习。“入室即静，入座即学”师大附中同学这样鞭策自我，我们不可以等到有心情才去学，相反只要我们肯坚持去学，去做我们该做的练习，我们就会慢慢地有心情做下去呢。学习投入以后才会乐在其中。你只需要像机械一样开始行动就行，这个方法我们可以称之为“机械启动法”。当我们开始学习后，要注意我们的身体姿势。因为我们的大脑和身体经常交流。大脑的兴奋程度会受到我们身体姿态的影响。如果身体很懒散，大脑就会认为你正在做的事情一点都不重要，大脑也就不会重视你所做的事情。所以，在学习的时候，你应该端坐、身体稍微前倾，让大脑保持警觉。打不起精神的时候，多动笔，千万不要趴在桌上，我们军训后，很多人精神抖擞，走路的姿势彰显你的青春风采。总而言之，不要等待情绪，不要担心情绪。态度决定高度，行为决定一切！ 

   三、以新的行为规范要求自己

    到了高中阶段，许多行为规范发生了变化。一进入高中校门，你就要认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《韶山学校常规》，知道作为一名高中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。你们现在已经是韶山学校大家庭中的一员，你们的一举一动，校服穿戴，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。我们学校对外交流活动很多，将来京西中学、中南大学等都会来校交流活动，10月份还有一批湖南科大实习老师给你们带来先进教育理念。高年级同学有一些不好的行为，我们不能学习，好的就要发扬光大，要善于辨别。要知道，我们学校规模比较小，更容易发现彼此的特长和不足。举个例子，上届高三的一个   同学，我不点名，入学成绩比较好，这次我参加高三同学升学宴，他来敬老师酒，很不好意思，一名很有潜力的同学，后来抽烟、上网、打牌，不听家长和老师忠告，直到看到同学们各奔高等院校的时候，才真正后悔，想去复读，和他一起玩的那个同学，幸亏及时悬崖勒马，高三痛改前非，考虑一个二本院校，多少还是有些遗憾的，“机不可失，时不再来”。

    学校把旷课、打架、吸烟、喝酒（包括酒后到校）、考试作弊、下河游泳、上网吧、男女同学不正常交往、违章驾驶以及顶撞、谩骂老师等，列为学校“高压线”。学校严令禁止，一旦触及轻者家长领回家，严重的立刻开除学籍。

    对打架和与社会青年勾结者的处理，不论在校内校外，都要受到留校察看以上处分，取消一切评优资格，打人致伤的要赔偿全部医疗费。对于勾结校外人员打群架者给予开除学籍处理并提交派出所处置。

上网吧：上网很容易成瘾，我一个外甥，学校老师很多都认识，入校成绩还可以，后来迷恋了网络游戏，经常晚上偷偷出去上网，还要买装备，多次被老师、家长发现，他都不好意思找我了，后来去了部队当兵，他现在奉劝弟弟，千万不要学他，要远离网吧、远离游戏。有人说，网络是双刃剑，教给我们很多知识，带来很多便捷，但是要正确应用他。游戏的编程设计，我们不能不佩服，成人都很容易上瘾，更何况自制力不强的青少年呢？因此，学校规定，凡是在正常上课期间（包括午间、晚间休息）上网吧的同学，第一次发现家长领回家教育，签署协议书保证不再上网吧，第二次发现严重警告直至劝退。附中的要求更严格，两个同学趁查寝时间溜到网吧，跟同学讲一声请求掩护，后来被查出，三个同学一起处分，交纳三万元保证金，作留校察看处分。

 抽烟和打牌。昨晚，我去抽查男生寝室，确实闻到了烟的味道，因为我不抽烟，比较敏感，并且看到了烟蒂，查到了两批同学打牌，闲得无聊。我没有声明之前，只是制止，下次发现就是按学校制度处分了。

四、适应高中阶段的课程设置

新高考制度在上海、浙江试点实施，英语实行社会化考试，对我们湖南暂时没有影响，继续实行3+文综、理综。高一要全面发展，高二将倾向性分科，我们讲高一要速度、高二要深度、高三要难度。一定要从高一开始，严格抓紧、抓好。  

最后，祝愿同学们能够尽快适应高中生活，并在接下来的日子里用自己的努力开创属于你们自己的新的精彩与辉煌！祝你们赢在起点，但更要赢在终点。美好的未来一定属于你们!