携手共成长 乘梦同启航——记湖南师范大学外国语学院赴韶山学校社会实践团实践活动

湖南师范大学外国语学院赴韶山学校

社会实践团实践活动

7 月 7 日，实践团队抵达韶山学校，随即举行了实践活动见面会。于见面会上，韶山学校的活动负责人员与实践团队共同商讨此次活动的相关细节，同时对活动的推进做出了详尽的安排。次日，实践团队在韶山学校综合楼五楼会议室正式举行活动开幕仪式，且在会议中向参与此次活动的同学提出了具体要求，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。紧接着，实践团队正式开启授课，在双方的协同商议与合作安排之下，实践团队为韶山学校拟定了一系列课程规划，助力韶山学校学生提升英语水平，强化综合素质。

在十多天的课程时光中，实践团的小老师们依据学生参与活动的状态以及活动后的反馈，持续优化活动方式，通过频繁地相互评课，指明课程存在的不足之处。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在仲夏的韶山学校里，一堂堂精彩绝伦的特色课程接连涌现，于盛夏的蝉鸣声中闪耀光芒。

红色课程，如同一座桥梁，贯通着往昔与未来，让学生们沉浸于波澜壮阔的历史长河之中。从老一辈革命家的生平事迹，到战争年代的英勇抗争，每一则故事都深深震撼着孩子们的心灵。在此次活动里，实践团队为学生举办了两场红色主题论坛，让同学们对中国红色文化有了更深的认识和感悟。

在英语专业课程的教学方面，实践团精心设置了单词达人、英语阅读、英语口语以及英语写作等课程，旨在助力同学们提升英语素养，强化英语沟通及应用能力。于英语课堂之中，学生们起初的羞涩与忐忑逐渐化为自信和从容。实践团的教师们借助模拟真实场景、开展角色扮演等多元的教学方式，促使学生们于轻松愉悦的氛围里勇于开口、乐于表述。他们运用英语交流想法、分享感受，不但提升了语言水平，还为孩子们开拓了更为宽广的视野。在他们的天地里，世界不再存在界限，英语如同为他们装上了翱翔的羽翼，在辽阔的世界中，振翅高飞，自在驰骋。

为了拓展学生的视野，增进学生的学习兴趣，激励同学们勇敢追寻梦想，实践团队设置了国别文化、物理启蒙、法律基础、国际政治等独具特色的课程。在开展特色课程的过程中，老师们凭借生动的案例和趣味盎然的讲解，为同学们开启了一扇通往崭新世界的大门。这扇大门的背后，有充满异域风情的国度，有探索世界奥秘的物理；有纵论国际、挥斥方遒的情怀，有严谨深沉、刚正不阿的法规。这些课堂向学生表明，世界具有诸多面向，在未知的深处，是无尽的未来等待着同学们去探寻。

步入青春期后，学生的人际交往愈发紧密，期望拥有紧密的关系和强烈的归属感，然而自我尚不稳定，交往技巧也不够娴熟。在青春期这一自我意识高度发展且感受力极为敏感的时期，让他们知晓如何拒绝不合理的要求与行为显得尤为必要。故而，本节课借助情境学习与讨论的方式，助力学生体悟在人际交往中不懂得拒绝他人不合理要求会使自身陷入困扰，会给心理带来巨大压力，还会致使自身的人际关系更为脆弱；同时引领学生从关注他人的评价和想法转变为对自身感受需求的肯定与关爱，引导学生学会拒绝他人的不合理要求，果敢地说“不”，强化自我稳定性，推动自我的完整，构建共赢的人际关系。

 韶山学校向来重视心理健康教育，因而利用暑假实践活动的时间，邀得韶山市教研室心理教研员、国家二级心理咨询师以及积极学指导师彭辉老师前来学校，为孩子们讲授了一堂有关人际交往的心理课——《勇敢说“不”》。

经过十多天的课程，19日上午，实践团队于综合楼五楼会议室召开结营仪式。韶山学校党支部书记陈煜华、副校长郭济武、教育处副主任朱彦、初一年级组长熊娟等出席仪式。

实践团队队长鲁盈馨对此次活动做出总结，并对韶山学校对此次活动的支持表达感谢。她表示，实践团队被韶山学校学子的青春朝气所感动，希望他们能够不负嘱托，成长为对国家和社会有益的人。

陈煜华书记认为，这次研学从策划、设计到实施、落地，各个环节都体现出了研学团队的严谨、务实，也体现了韶山学校对接团队的专业与高效，结果与价值的呈现超越了活动前期的预期，向此次研学团队的所有成员、工作人员、同学们，表示感谢！希望同学们能够通过这次实践活动，继续积极思考、主动交流，把此次研学活动作为激发新阶段新成长的加油站，在今后的学习生活中，将研学中的收获转化为前进的动力，持续成长，不断进步，奋力开拓出属于自己人生的精彩的篇章！

随后，实践团队于会场开展了“用英语讲中国故事”活动以及学生风采展示，该活动由实践团队副队长李熔与韶山学校学生毛旭东共同主持。

 在活动筹备阶段，实践团在韶山学校展开了宣传工作。为动员更多学生参与比赛，实践团制作了宣传海报，并举办了主题宣讲会，为学生分享自身参与比赛的心得与体会，协助同学们克服畏难情绪。与此同时，鉴于学生英语基础薄弱、缺少英语写作和演讲经验等相关问题，实践团组织成员协助学生选定适宜的演讲主题，并对学生的演讲内容予以调整和修改，帮助学生化解发音和记忆方面的难题。

 经由学生自主报名，九名学生参与了此次比赛。参赛的学生有的以个人参赛的形式进行演讲，有的以团队参赛的形式展开专题讲述。在演讲内容方面，在实践团的协助下，学生们不但选择了《朝三暮四》等中国传统寓言，还有《毛岸英》、《江雪琴》、《刘胡兰》等英雄人物的事迹，以及《毛主席青年雕塑公园》等红色建筑背后的故事。

 同时，韶山学校的学子在比赛过程中积极展现自我，为观众呈上了吉他弹奏、歌曲演唱等诸多节目，彰显出韶山学校学子自信的风采、昂扬的精神面貌，赢得了在场嘉宾与观众的一致称赞。活动的最后，实践团队为此次活动中获胜的同学以及课堂表现优异的同学颁发奖状，激励他们继续奋进，朝着新的目标迈进。

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