1、放假时间：
我校初一、二年级，高一、高二年级2024年1月24日（农历十二月十四）考完放假；初三、高三年级2024年1月26日（农历十二月十六）考完放假。具体离校时间如下：
初一年级1月24日下午16:20前全部离校；
初二年级1月24日下午17:30前全部离校；
初三年级1月26日下午16:20前全部离校；
高一、高二、高三年级离校安排以年级组通知为准！
（注：坐公交车学生在枫叶广场集合有序上车、坐私家车及走路学生走南门离校）
要求：离校前各班组织好教室卫生，各类电器断电，桌椅、卫生工具等摆放整齐；寝室内学生所有物品在离校时全部清理、带回，并搞好寝室卫生；学生离校后学校将对各班、各寝进行检查并登记。寒假作业由各年级组长到周赞老师处领取！
2、开学时间：
2024年2月26日（农历正月十七）上午8:30开始在各班教室班主任处报到，领好书籍、卫生工具等物品，搞好教室寝室卫生，寄宿生晚上7：00参加晚自习。2月27日正式早自习、上课，第一节课举行开学典礼（若有变动，另行通知）。
来期请务必督促孩子及时报到，报到当天穿好校服，理好头发，凡未穿校服、头发不合要求的学生不予报到。严禁带手机、危险物品、管制刀具等学校明令禁止的物品来校。同时带好各科寒假作业，关于寒假作业检查的时间，由各年级决定。
注：开学后将进行2024年上学期的入学考试，请同学们在假期扎实备考。
少外出、少聚餐、少集会，增强防控意识。
出现发热、畏寒、咳嗽、头痛、肌肉酸痛等相关症状时，应进行居家健康监测，教育孩子养成勤洗手、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯，倡导公筷制、分餐制等生活方式，严格遵守传染病防治法等相关法律法规。注意加强个人防护，坚持戴口罩、手消毒，同时注意家庭清洁卫生和室内开窗通风，适量储备口罩、消毒液等必要物资。
1、强身健体教育
参加体育锻炼，培养一种爱好。让孩子健康成长，是大家的共同愿望。所以，在寒假期间，应尽可能地创造条件，让孩子参加体育锻炼，培养一种运动爱好。各位家长可以和孩子制定一个运动计划，每天抽出一定的时间和孩子一起参加户外运动，如跑步、羽毛球、篮球等。如时间和场地受限，也可以做一些简单的室内运动，如跳绳、踢毽子等，每天保证一个小时以上的体育锻炼。
2、交通安全教育
（1）遵守交通规则，严禁在马路上追逐、玩耍，行经路口关注红绿灯，不抢行，不闯红灯。勿跨越交通护栏，不在机动车道内拦车、上下车。
（2）禁止学生骑摩托车、电动车上路，乘坐电动车时务必佩戴安全头盔，乘汽车时系好安全带，防止交通事故的发生。切记：未成年人驾驶机动车不仅不安全，更是违法行为。
3、居家安全教育
（1）注意用电安全，居家时不要触摸电源和电器，不要用湿手、湿布触摸擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。
（2）注意食材要新鲜，讲究卫生，科学安排膳食，不暴饮暴食，防食物中毒。
（3）注意炉火、电烤火等用火安全，对烤火炉、电热毯、热水器等等存在安全隐患的用品多检查，消除隐患，无家长陪伴不玩烟花爆竹。
4、网络安全教育
（1）关注孩子的社交软件动态和网络交往情况，教育孩子网络不是法外之地，不可随意在网络上发表有辱他人尊严、有损国家形象与安全的言论。要高度重视孩子的网络交往安全，杜绝见网友等现象。
（2）网络游戏交易、网络购物、中奖、退税、高回报投资、冒充公检法办案等都是常见的诈骗手段。学生及家长要增强保密意识，防止个人及家庭信息外泄。不要有任何占小便宜的心理。遇事要冷静，坚决不给陌生人汇款。
5、防性侵安全教育
教育学生，自己行为端正,使坏人无机可乘。遭遇侵害时要态度明朗，打消对方念头，如果态度模棱两可，暖昧不清，对方就会增加幻想、继续纠缠，甚至造成性侵的发生。不要随意与他人去酒吧、KTV 等营业性娱乐场所，尤其注意不能随意饮酒。外出要注意周围动静，警惕陌生人的搭腔，如有人叮梢或纠缠，尽快向人多的地方靠近，必要时大声呼叫。外出随时与家长联系，未得监护人许可，不可在别人家留宿。谨慎交友，避免单独与异性在宁静、封闭的环境中会面，尤其不要单独到对方家里去。如今网络发达，网上性骚扰、侵害的手段也越来越多，学生通过网络交友较多，不要单独会见网友，避免成为受害者。
6、防欺凌教育
以身作则，杜绝实施暴力行为。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。家长在与孩子相处的过程中，控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个好榜样。帮助孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、保护能力，以免受到不法侵害。教育孩子不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。
7、学生心理健康教育
学生因身体、心理、学业等问题而产生的情绪低落、内心抑郁或心理恐慌等现象，应多与家人、朋友沟通交流，及时缓解。家长应及时关注和了解孩子的心理动态，关注湘潭安全教育平台和湖南智慧教育的《湖南省首部教育亲子心理剧》，利用平台资源多形式指导孩子做好心理调适。
1、落实“双减”，规划假期
（1）假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议您在放假伊始，在与孩子协商的前提下，结合学校寒假安排，与孩子一起制定一份科学合理的寒假计划，培养孩子自我管理、自我发展的能力。多参加户外的文体活动，不要长时间看书、玩手机、玩电脑、看电视，注意保护视力。
（2）假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望您能给予孩子爱的陪伴，不要用报班补习代替亲子时间。建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。
（3）各科任教师根据“双减”政策自行布置作业，并在班级群里给学生通知清楚。不允许出现重复性作业，压减寒假作业数量，提高社会实践性、拓展性作业质量，绝对不允许教师给学生推荐、指定、强购任何资料，让学生度过一个轻松、愉快的假期。
2、德育作业
（1）每位学生寒假要读一本好书（语文老师做好好书推荐目录），写一份读后感；
（2）每天和父母一起做家务劳动，积极、主动进行（每天至少坚持一个劳动项目）；
（3）参加两次社会实践活动，如家务农活，环保、交通志愿活动、讲座教育、社会实践中各工作岗位体验等，着校服参加并留好照片与活动记录（其中一次活动要填好社会实践活动表并盖章）。初中部学生的在综合素质报告册中记录，高中部学生领表记录。
