课题结题展成果 砥砺前行谱新篇

学校要发展，科研必先行。12月14日，韶山学校课题结题鉴定会议在综合楼一楼会议室里进行。我校有3个课题等待专家鉴定结题，分别是赵强主持的省规划一般资助课题《基于民族融合的红色文化对内初班学生德育实效性研究与实践》、颜巧辉主持的省教育科学研究协会课题《农村初中本土化体验式生涯教育的实践研究》、贺跃主持的湘潭市级立项课题《信息技术融合背景下数学课堂“三补一组合”教学模式的研究》。

出席课题结题鉴定的专家是：湘潭市教育科学研究院周大明院长、湖南科技大学教育学院李炳煌教授、湘潭市教育科学研究院规划办罗大红主任、韶山市教育局教研室主任彭辉主任。本次结题鉴定会议由彭辉主任主持。

 韶山学校颜翊校长对专家教授的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢。他说，学校的发展与教研密切相关，教研相长，希望本次结题鉴定会能带动老师们的研究热情，推动本校课题研究的长远发展，诚挚请求专家指导和支持。

首先进行汇报的是湖南省省规划一般资助课题《基于民族融合的红色文化对内初班学生德育实效性研究与实践》，课题组对课题研究的前期准备、研究过程和课题成果等进行了全面展示，在确保了湖南援疆韶山初中班的学生优质成长的基础上，成功凝炼了“一体三合五认同”的德育实践与探索范式，并获得了2020年湖南省民族教育优秀教育教学成果一等奖，符合课题免结题条件。 

《农村初中本土化体验式生涯教育的实践研究》由主持人颜巧辉进行了展示。课题组经过三年的研究，摸索出了适合农村初中生涯教育的实施途径策略，凝炼出农村初中生涯教育的模式——“一本三体五导师”工作体系与“一据三维五课程”课程体系的模式，研究成果丰硕，成功完成研究任务。

接下来贺跃老师对《信息技术融合背景下数学课堂“三补一组合”教学模式的研究》进行了结题汇报，重点对研究方法、研究实践过程和研究应用成果上，进行了详细的说明，延伸了数学组上一个课题的内涵，也衍生了新的下阶段研究课题。

专家们对我校的课题研究进行了充分的肯定。李炳煌教授点评了三个课题，肯定了课题研究取得的成绩，对课题研究的推进给与了细致分析，进行了教育科研的相关指导，并提出了学术不能掺假，课题研究与论文发表要绝对真实的要求。罗大红主任认为三个课题，工作过程十分扎实、成果也很丰硕,在应用上也会有很大影响，希望课题组进一步深化研究，注重成果推广与应用，让研究真正发挥出应有的效益。周院长表示，新的校区，蓬勃发展的教研新力量，让他倍感振奋，希望以后的教育科研更加科学化、规范化，让韶山科研在彭辉主任的带领下做强韶山教育。陈许生副校长作了表态发言,对专家的无私指导、领导的关爱支持表示了由衷的感谢。

最后，由周院长宣读《基于民族融合的红色文化对内初班学生德育实效性研究与实践》和《农村初中本土化体验式生涯教育的实践研究》鉴定为优秀，推荐申报省级优秀的决定。 

“关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄。”本次的结题鉴定会,总结回顾了几年来我校红色德育、生涯规划和学科融合的历程与经验、收获和感受,同时又展示了课题研究促进了学生的核心素养、教师的专业成长。在今后的教育科研中,全体韶校人将继续奋进前行,全力推动韶山教育科研蓬勃发展！