韶山学校第十六届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为了进一步在实践中学习宣传党的十八大精神和“三个代表”的重要思想，贯彻落实学校艺术教育工作的各项要求，丰富校园文化生活，培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高同学们的综合素质，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，发扬爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进同学们的全面发展，加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位。经研究决定，我校将开展第十五届校园文化艺术节活动。

二、本届校园文化艺术节的主题

展现韶校风采，共圆中国梦

三、活动时间

2013年12月3日——2013年1月

四、组织机构 

主   任：陈煜华

副主任：赵瑞才、彭正奇、刘新华
组   员：各处室主任、各年级组长、各班班主任、语文组、艺术组、信息技术组老师

在本次艺术节中，办公室负责对整个艺术节的活动开展情况进行宣传报道；总务处负责为艺术节各项活动的开展提供后勤保障；教务处负责对活动开展期间所涉及到的师生的课程做相应调节；政教处、团委做好承办的活动，并撰写活动方案、讲话稿、安排工作人员等日常事务和具体工作。

五、活动安排

各个项目的基本要求

1、“好书大家看”  以班为单位，就一本好书每人写一篇读后感。各班级于12月24日前选送3篇最佳观后感至语文组。  奖项设置：根据参赛作品数量按15%、20%、25%的比例分设一、二、三等奖若干名。

 2、“品味经典”诵读比赛：作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵，参赛同学自备伴奏带，以进一步提升诵读的艺术表现力，还可进行集体朗诵（人数不少于3人）。各班级可组队参加，参赛选手最多不超过5人。奖项设置：根据参赛人数数量按15%、20%、25%的比例分设一、二、三等奖若干名。

3、书画大赛：

①、书法比赛：包括钢笔书法和毛笔书法，毛笔和钢笔自备，比赛时的书写纸由学校统一提供。

②、绘画比赛：各参赛同学以自己擅长的形式完成作品，题材不限，带作品报名参加比赛，并在作品左下角标明作者班级、姓名。

奖项设置：根据参赛作品数量按15%、20%、25%的比例分设一、二、三等奖若干名。

4、心语心愿贺卡创作大赛：①材料自备，造型优美，能体现有创意、有艺术、有价值（能激励高三毕业班同学顽强拼搏，奋发向上），能充分发挥制作者的想象力和创新精神。

②作品的右下角要标明班级和制作人。

奖项设置：根据参赛作品数量按15%、20%、25%的比例分设一、二、三等奖若干名。

5、黑板报：宣传本届校园文化节的活动理念，营造班级良好的文化氛围，要求内容丰富、编排合理、形式优美，提倡创新。评奖方式：统一评奖，设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，所有班级本期黑板报均拍摄照片在学校橱窗展出。

6、校园歌手赛  分为初赛（每班限报5名，参赛同学一律清唱）、复赛（参赛同学一律自备伴奏音乐）和决赛。参赛同学可独唱或组合演唱，歌曲自选，现场打分。

比赛要求：（1）节目时间不超过5分钟；（2）曲目自定，题材积极向上，能体现现代中学生特点。

在初赛的选手中选出40名同学参加复赛，再决出20名同学进入决赛，选出最后10名为校园十大歌手。

7、文艺汇演

高一、高二各班至少准备2个节目，形式不限，于12月17日前将准备的节目单上报政教处，12月19—23日进行初选，确定演出节目，定于12月底进行文艺汇演。

①、声乐节目：内容必须健康向上。（重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人）自带伴奏。 （在演出前一天伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到信息技术组处） 
②、器乐节目：小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。 
              独 奏：可有伴奏，演出时间不超过5分钟。

③、舞蹈节目：

双人舞或集体舞：演出时间不超过10分钟。 
独舞:演出时间不超过5分钟。 
④、校园剧（课本剧）节目：形式不限，人数一般不超过8人，演出时间不超过12分钟。 
⑤、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。 
⑥语言类：以配乐诗朗诵为主（倡导创作）。

8、学校教职工迎新春文艺表演

韶山学校2013年第十六届校园文化艺术节活动安排表

注：由于部分比赛项目同时进行，请各参赛同学看清时间、地点，按时参加比赛，不到者，视为弃权。

2、活动总要求：全员参与、高度负责、积极创新、精益求精

①、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。

②、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

③、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。

④、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。

⑤、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

⑥、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

六、奖励及计分方法

1、本届文化艺术节活动以班级为单位报名。2、比赛设一、二、三等奖，其中一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。个人项目按3、2、1分计入班级总分。集体竞赛项目按5、4、3分计入所在班级总分。

韶山学校

2013-12-2