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“走进新农村”社会实践活动记录(一)

2022年07月14日 10:06:02 访问量:2684

长郡&韶校携手开展“走进新农村 ”

社会实践活动记录(一)

“同走乡村路,共圆振兴梦”

在这个美好的七月

参加此次社会实践活动的两校学子

在伟人故里探寻农村新貌

为这个暑假添上浓墨重彩的一笔


7月13日是2022年长郡中学&韶山学校“走进新农村 ”社会实践活动开展实地调查的第一天。和我们一起来看看被分为十个小组的他们,在这一天里都做了哪些事吧!




 第一组

韶山乡村住宅安全情况调查


第一组的研究课题确定为《韶山乡村住宅安全情况调查》。在领队老师赵海春的带领下实地调研行动兵分两路,一路到韶山市住建局调查,一路赶往韶山乡政府采访。

              韶山市住建局调查

          韶山乡政府采访






第二组

双减政策在韶山的落实情况调查


第二组的同学也采取兵分两路的策略,分别前往教育局和学生家里调查国家双减政策在韶山的落实情况。

在韶山市教育局,我们有幸采访到韶山市教育局教研室的成员熊群英老师,部分采访记录如下:

教育问题历来是群众关注的热点和焦点,国家从上到下一直在提倡减轻学生负担。您能具体谈谈韶山市教育局以及各学校是如何有效减轻学生作业负担的吗?   

在作业方面,我们严格按照国家“双减”政策的要求在各学校执行。对于小学一、二年级的学生而言,教师是不布置书面作业的。但教师会要求学生完成素质作业并打卡,如手工、劳动、阅读等。对于三至六年级的学生,我们要求作业量控制在完成时间不超过六十分钟。而初中生作业量不超过完成时间九十分钟,对于初三的学生我们给予一定程度上的体谅,可以适当增加作业量。对于在学习方面有困难的学生,我们要求学校为其提供课后服务,老师辅导学生完成作业,为其答疑解惑。另外我们会开设兴趣社团,一般在开展社团活动的当天为“无作业日”。  


您认为在“双减”实施的过程中需要改进或大力发展的方面有哪些?

首先还是要严抓校外培训机构,进行全市的普查或抽查。其次解决家长方面的问题,这也是最重要的部分,教育系统要加强面向家长的“双减政策”宣传,加强家长与学校之间、家长与孩子之间的沟通,争取达到一致意见。

访

通过本次对韶山市教育局教研室“双减”负责人熊群英老师的实地访谈,我们深切感受到了韶山市政府以及教育系统对于“双减”落实工作的关注之高,细化之致。同时我们也暗感:在教育中,保证国家“双减”政策落实到位,确保我国义务教育阶段学生能够健康成长的任重道远之处。

——第二组






第三组

韶山市红色文化对当地生活的影响



第三组的同学来到韶山毛泽东同志生平纪念馆进行参观的实地考察。在考察的过程中,学生们参观了能代表性韶山本地“红色文化”的一些著名地标,对当地红色文化的基本情况有了一定的了解积累。

同时学生们还实地发放了纸质问卷,以了解当地居民对“韶山市红色文化对当地生活的影响”这一课题的看法。

在实地考察的过程中,对当地红色景点的亲身探访,让我深深感切于游客瞻仰伟大领袖的热情,感动于韶山群众对于家乡红色文化的喜爱与骄傲。了解到红色文化给韶山市和韶山人民带来的丰厚精神、经济、文化以及政治地位。

——第三组







第四组

有关韶山农家乐调查


第四组的同学来到了韶山市商务局,另外一组已经去了韶山市市场监督管理局。非常幸运,他们受到了王副局长的热情接待,他耐心地回答了相关问题,给予了同学们莫大的帮助。






第五组

韶山居民对时事政治的了解调查


第五组的同学们乘车来到火车站,经过短暂的商讨后,有条不紊地安排好了下一步计划——对附近的居民进行采访,分发调查问卷,将今天的实践活动落到实处。

访

在过程中同学们团结有爱,互帮互助,与被采访者积极交流,展现出我们新时代中学生的良好风貌。在社会调查中也助于我们学生提高社会实践能力与问题解决能力。今天是非常有意义的一天,大家都收货颇丰。                              

——谭路






第六组

红色文化与绿色资源想结合对韶山乡村振兴的影响


顶着夏日的灼灼烈阳,第六组的同学们今天正式开始了访谈调查的工作。高温并没有抑制同学们的热情高涨,在分好组之后便积极开始了行动。正应了那句古话——好事多磨。困难接踵而至,受访人的拒绝、高温的天气导致的街上人员稀少、采访的政府部门与研究的课题专业不对口等。但是同学们并没有因此放弃,而是找出了失败原因,总结了经验,改进了分组方式与做法,便展开了新一轮的访谈研究。

这次的访谈活动,使我们充分地认识到团队合作的重要性以及交流中发现问题并解决问题的必要性。今天,我们收获满满!

——第六组






第七组

韶山当地的民俗与风土人情研究


第七组的同学来到了韶山乡乡政府进行访谈与问卷调查的研究,小队成员分为三组,分别对基层、中层、高层的政府工作人员进行访谈与问卷调查。在交谈中,小队成员了解到了韶山当地的民俗与风土人情,对课题有了进一步的了解。

第七组的同学先后采访了韶山山歌传承人与如意剪纸传承人。

唱韶山山歌是什么时侯有的习俗?   

韶山山歌很早之前就有了。形成原因是村民在田间劳作时非常累,舒缓劳动压力。打夯歌、喊号,且行且吟,借此来相互鼓励劳作或者男女之间表爱慕之情。


有举行过韶山山歌的表演吗?

有唱山歌的登台表演,也有过一些关于韶山山歌的宣传。像去年就有韶山电视台的一个“非遗陪您过大年”的拍摄,以后还会专门拍摄一个完整山歌的视频来进行宣传。







第八组

惠农政策实施情况的调查

第八组同学对附近农村的居民进行了采访,但由于大多数农民文化教育程度不高,同学们只能一个字一个字的将问题表达给他们,然后根据他们的回答对问题进行分析。






第九组

韶山学校的教育资源的调研


第九小组分成四个组,一个组负责实地考察,一个组负责采访校领导,一个组负责采访学生,一个组负责进行问卷调查。

对高二学生们关于学校教育资源的相关问题进行了采访,比如食堂卫生情况、学校基础设施的完善情况、医务室的情况、学校补习的情况、学校小卖部的情况等。

在今天这一个研学活动进行完后,我认为这一活动确确实实的培养了我的行动能力,在较大程度上改变了我许许多多。同时这一活动也增进了我的团队协作能力,增强了我的团队精神。所以这一研学活动的意义巨大,我非常期待明天的新任务!

——彭楚轩






第十组

双减政策在韶山的落实情况调查


第十组的采访组对农贸市场服务中心进行采访,据得知,疫情对韶山线下农副产品销售影响并不明显,菜市场一如往昔。

市政府农业局的沈主任耐心解释了我们提出的相关问题,并劝勉我辈青年好好学习天天向上,将来若有意愿便投身阡陌农田,为我国乡村振兴作出贡献。

结束今天的外出实践调查,我们埋首于嘈杂风扇声中进行数据分析、采访总结。暑热固然难耐,夏日的收获和沉淀却值得期待。相信我们能在未来几天的实践活动中,继续成就更好的自己。

——第十组






观影活动

张艺谋导演的《最忆韶山冲》

下午采访任务完成后,韶山学校热情邀请参与实践活动的长郡师生乘车前往韶山冲观看张艺谋导演的《最忆韶山冲》。

“日出东方红,最忆韶山冲”。随着一幕幕红色记忆与科技融合的光影画卷缓缓铺开,毛泽东同志波澜壮阔的革命故事栩栩如生地展现在大家眼前。



那一首首诗词描绘的是伟大领袖毛主席成长的画卷,那一首首歌曲是贯穿毛主席青春的音符。那些熟悉的字体、经典的旋律仿佛就是记忆大门的钥匙,往昔时光倏忽而至,青葱岁月瞬间点燃。情不自禁的一次又一次地拍手称快,一轮又一轮地高声合唱,热泪盈眶有双眼,久久沉醉的心灵,定格了2022年最动人的画面。

——麻昊





课题研究

上机完善课题研究

晚饭过后,稍作休息。各组学生在教师的指导下整理并分析今天的调研材料,深入讨论课题研究内容,撰写调研报告。

韶山学校校长颜翊十分关心此次实践活动的进展,来到机房与带队老师、参与学生进行沟通交流。



忙碌而又充实的一天画上圆满的句号

我们相信在今天的实践活动中

他们会有更多的收获!

编辑  |  参与师生、沈瑶

校对  |  郭济武、张   令

审核  |  颜   翊、陈许生



编辑:教育处
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