2022年国家义务教育
质量监测工作培训会
积极组织| 认真实施|扎实工作
为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,完善立德树人体制机制,教育部依据义务教育课程标准(或指导纲要)中的学段划分情况,考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征,以义务教育阶段四年级和八年级学生为监测对象,定期开展国家义务教育质量监测。2022年现场测试将于5月25、26日进行,监测内容包括语文、艺术(音乐和美术)、英语等学科及学生心理健康状况。
2022年,韶山学校被确定为国家义务教育质量监测样本校。5月12日上午,韶山市2022年国家义务教育质量监测工作培训会在我校召开。韶山市教育局党组成员、市人民政府主任督学李红波,教育局督导股副股长韩旭及教育局相关领导、工作人员出席本次会议,韶山学校校长颜翊等主要行政领导及八年级质量检测工作人员共同与会。会议由教育局督导股副股长韩旭主持。
首先,李红波主任代表市教育局表达了对本次监测工作的高度重视,强调对本次工作的实施要积极组织,认真实施,落实责任。全体工作人员要严格做好各项监测工作的前期准备,充分认识开展义务教育质量监测的重要意义,在规定时间内完成规定的工作。严肃监测纪律,确保此次国家义务教育质量监测顺利进行,准确、真实地反映我市义务教育质量情况。
犯桃花
会上,督导股副股长韩旭对质量监测现场准备工作、工作流程、应急事件处置预案进行了详细讲解。按照正式监测时间节点,对监测工作的主要环节进行培训和强调,细致解读每个时间段的工作内容和注意事项。提高监测人员思想认识,对迎测工作的开展形成基本共识,并逐步落实相关步骤,保证参与组织实施工作的相关人员了解规则、掌握方法、规范流程,并对此次质量监测各项前期准备工作进行了部署。
通过此次会议,我校监测工作人员进一步认识了国家义务教育质量监测的重要意义,掌握了监测工作的程序与方法,明确了工作职责,为圆满完成2022年国家义务教育质量监测工作打下了坚实基础、做好了充分准备。