在全校深入开展党的群众路线教育实践活动
动员大会上的讲话
陈煜华
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同志们:
根据市委的总体部署,经市委第十二督导组和市委领导小组同意,今天,我们召开党的群众路线教育实践活动动员大会。主要任务是学习贯彻党的群众路线教育实践活动的重要精神和要求,对我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。市委第十二督导组对我们开好今天这个会议高度重视,全体成员到会指导,等一会,黄利山组长等领导还将作重要讲话,对我校教育实践活动的组织实施提出具体要求,同志们一定要认真学习、深刻领会、抓好落实。
下面,我就开展好这次教育实践活动讲三点意见。
一、充分认识开展群众路线教育实践活动的责任感和使命感
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大的重大决策,是新形势下坚持党要管党,从严治党的重大任务,是顺应群众期盼,加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果,带动了社会风气的整体好转。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化,任务十分艰巨,意义十分重大。我们一定要从讲政治、讲大局的高度,结合教育工作实际,深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫感,自觉把思想和行动统一到中央和省、市、韶山市委的决策部署上来,积极投入到教育实践活动中。
1、开展教育实践活动,是加强党的先进性和纯洁性建设的根本要求。
习近平总书记指出,“开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。开展教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民凝聚在一起;就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,使党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础;就是要克服精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险,集中力量解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,教育引导广大党员、干部牢固树立宗旨意识和群众观点,贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,始终赢得人民群众的信任和拥护。
2、开展群众路线教育实践活动,是加强和改进党的作风建设的必然要求。
我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。党能否始终保持同群众的血肉联系,直接关系到党的生死存亡。在当前形势下,改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。只有群众观念牢固确立了,我们的各项工作才能充满生机和活力,我们做工作才会充满激情。要切实解决好党的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题,一是靠教育,二是靠制度。我们要从领导干部做起,努力做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众,坚持艰苦奋斗、勤俭节约,下决心改进文风会风,着力整治庸懒散奢等不良风气,坚决克服形式主义、官僚主义,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。通过教育实践活动,切实改进工作作风,赢得人民群众的信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位。
3、开展群众路线教育实践活动,是贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,努力办好人民满意教育的重要保证。
党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,强调要“努力办好人民满意的教育”,十八届三中全会更为教育改革发展指明了方向。近年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,提出“举全市之力,建设好韶山学校”,确立了“做精、做强”的发展思路,有效地促进了我校的建设和发展。2013年学校成功创建为湖南省安全文明校园、湘潭市两型示范学校,高考受到市委、市政府隆重表彰。等等,这些成绩的取得,是全校教职工上下团结一心、真抓实干的结果。我们要通过实践教育活动,进一步端正教育思想,把人民群众是否满意作为检验工作最高标准,解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问题,团结带领师生员工,聚集齐心协力发展教育事业的正能量,努力办好人民满意的教育。
4、开展群众教育实践活动,是解决突出问题,加强作风建设、密切党群干群关系的迫切需要。
这次教育实践活动的任务聚焦在工作作风上,主要是集中解决“四风”问题,目标任务指向十分明确。十八大以来,全校上下认真贯彻落实中央“八项规定”和省委、市委
“九项规定”,广大党员干部职工的工作作风和精神面貌发生了明显的变化。但是,市委向书记在全市动员会上强调的比较突出的“四风”问题,在我校仍不同程度存在。如:有些干部工作缺乏宏观思维和长远考虑,工作视野狭窄,不能跳出教育看教育,谋划教育,推动学校内涵发展措施不力;有些干部调查研究不深入基层、重大决策不征求师生群众意见,不注重维护师生的利益,联系和服务师生不够;有些同志不注重学习,不钻研业务,安于现状,缺乏激情、缺乏斗志;有些同志,精细化管理不到位,促进教育教学质量工作不落实;有的老师贪图小利,违规收费,“三乱”行为时有发生;有的教师教育教学应付了事、学风教风浮躁,热心家教家养,师德师风出了问题,等等。在教育领域落实党的群众路线,绝不能容许这些现象继续存在下去。针对这些积弊和顽症,我们一定要以这次教育实践活动为契机,来一次大排查、大检修、大扫除,找准“四风”的靶子,做到有的放矢、务求实效,大力营造风清气正、心齐气顺的教育环境,提高人民群众对教育改革发展的信心。
二、明确重点,牢牢把握要求,推进教育实践活动扎实有效开展
中央和省、市、韶山市委对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤十分明确。我们要认真学习、全面领会、准且把握,按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求,加大活动强度,高标准、高质量地组织开展好我校的教育实践活动。
(一)准确把握目标任务和主要原则
要按照“集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色”的任务要求,突出“坚持群众路线,改进工作作风,共同促进学校发展”的主题,以为民务实清廉为主要内容,以贯彻落实中央“八项规定”为切入点,努力实现四个具体目标:一是思想武装上,“四风”问题基本解决,党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立;二是制度建设上,各项制度更加完善规范,廉洁勤政配套体系初步建立,学校重大决策管理权力运行进一步规范;三是学校近期和长远发展上,科学可持续发展更加坚定,竞争优势更加突出,发展后劲进一步显现;四是打造人民满意教育,以教育实践活动为契机,以湖南师大附中对口支援为平台,广泛征求教职工意见,高度关注并切实解决好制约学校发展提升的“瓶颈”问题。在活动中,必须严格遵循“坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持领导带头”的原则,从学校文科、理科、离退休各支部实际出发,突出五个“更加注重”:更加注重务求实效,引导广大党员干部从自身思想和工作实际出发,深化学习、提高认识,经受一次生动的党的群众路线教育实践活动;量力而行,从学校实际出发,着力解决突出问题,积极应对复杂的内外部环境,扎实做好常规管理、安全文明、提质改造、招生与考试等各项工作;从广大群众的实际意愿出发,多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事,能立即解决的绝不拖延,暂时不能解决的想办法解决,暂时解决不了的做好思想工作,进一步密切党群干群关系;更加注重实际易行。
(二)落实好“三个环节”
此次教育实践活动从2014年3月开始,到9月基本结束。这次活动不分阶段,不搞转段。按照学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制三个环节推进。按照“规定动作做到位、自选动作有特色”的要求,坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把解决问题贯穿始终,使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有序推进。每个环节工作基本完成后,要组织对本环节工作进行“回头看”和全面评估,对工作不到位的,要督促其进行“回炉”、“补火”,同时要继续抓好整改措施的落实,深入总结学校教育实践活动成果,查找存在差距和不足,明确巩固成果的措施。
(三)贯彻好“五个坚持”
1、坚持把活动总体要求贯穿始终。中央确定,这次群众路线教育实践活动的总体要求是:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;“正衣冠”,主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从现在做起,端正行为,保持共产党人的良好形象;“洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评与自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色;“治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
2、坚持把注重整风精神贯穿始终。整风是我党解决自身问题的优良传统。只有贯彻整风精神,才能祛歪风、压邪气,倡新风,数正气。我们要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度,深入开展批评与自我批评。每个党员干部都要把自己摆进去,用自我批评的利器进行一次心灵解剖,尤其是领导干部要以向我看齐的勇气检查自己,以真诚帮助的精神批评同志。班子成员之间要在会前谈心交心的基础上,敞开心扉,推心置腹,既深刻剖析和检查自己,又诚恳进行相互批评,真正红红脸、出出汗、排排毒,努力取得“团结—批评—团结”的效果。各支部要开好专题组织生活会,开展民主评议党员工作。
3、坚持把开门搞活动贯穿始终。这次教育实践活动是在群众家门口开展,要坚持“开门搞活动”,每个环节、每项工作都要让群众参与、受群众监督、请群众评判,切忌自说自话、自弹自唱。领导干部要放低身段,抛开顾虑,对准“四风”这个聚焦点,真心诚意让群众挑毛病提意见,不要怕戳到痛处,更不要讳疾忌医。要认真开展“三听三问”活动(即听基层呼声、听群众心声、听社会议声;问作风建设差距、问为民服务举措、问加快发展良策),广泛听取群众的意见建议。要把请上来和走下去、面对面和背靠背、个别听与集体谈等结合起来,既让群众有直接提、当面提的机会,也让群众有间接提、侧面提的渠道,努力把最真实的意见征集上来,把最突出的问题查找出来。
4、坚持把突出问题导向贯穿始终。习近平总书记提出,坚持问题导向、解决突出问题,是教育活动的鲜明特点,是确保活动取得实效的关键。我们要把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点,找准穴位、抓住要害,狠刹党员干部身上存在的“四风”问题。要以服务群众为落脚点,着力解决好群众最盼、最急、最难的问题,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,凡是能够及早解决的就尽快解决,即使一时难以解决的也要抓紧创造条件积极解决,确确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。
5、坚持把制度建设贯穿始终。作风问题具有反复性和顽固性,不可能毕其功于一役,更不能一阵风、刮一下就停。必须经常抓、长期抓。只有建立起好的制度机制,明确好与坏、是与非、正确与错误、可为与不可为的标准界限,把权力关进制度的笼子,才能持续发挥制度的激励和约束作用,做到有形、有力、有效。要注意把中央和省、市、韶山市委的要求与教育工作实际结合起来,进一步修订完善相关制度,做好制度的“立、改、废”工作。“令在必信,法在必行”。要坚持一手立规矩、定制度,一手抓整改、抓落实,加强制度执行力,用严明的制度、严格的执行、严密的监督,把制度的要求转化为党员干部的行为准则和自觉行动。对违反群众工作制度、侵害群众利益的行为要依纪依规依法严肃查处,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,确保制度成为带电的“高压线”,防止制度沦为纸老虎、稻草人。切实推动改进作风、密切联系群众制度化、常态化、长效化。
三、加强组织领导,确保教育实践活动有效推进
同志们,全体教职工要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、韶山市委的部署要求上来,深刻认识这次活动的重大意义,严明责任和纪律,积极参与,确保活动扎实有效推进。
1、加强组织领导。学校党总支成立党的群众路线教育实践活动领导小组,我为组长,赵瑞才副组长,成员:彭正奇、刘新华、郭济武、文洪波、陈雷阳、彭谷山、刘亚军。设立教育实践活动领导小组办公室,郭济武为办公室主任,文洪波为联络员。各支部也要成立教育实践活动领导小组,主要负责同志是第一责任人,按照学校活动实施方案,结合支部实际制定本支部工作方案,并认真组织实施。学校主要负责同志要深入一线把握进度节奏,解决关键问题。
2、落实领导责任。市委强调,各级党组织和党的书记是这次活动的责任主体,第一责任人,务必切实负起责任来,牢牢把握好方向、节奏、力度、标准。作为全校教育实践活动的第一责任人,在此,我向市委督导组、向全校党员干部表个态:切实履行好自己的职责,不折不扣落实市委的部署和要求,组织好市教育局的教育实践活动,发挥表率作用,自觉接受督导组和干部群众的监督。同时,在这里,我也要求学校各党支部书记切实履行好本支部教育实践活动第一责任人的责任,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位,确保活动不走样、有成效。班子成员要按照“一岗双责”的要求,加强对分管处室教育实践活动的指导,积极参与活动并进行指导,示范带动和推进全校教育实践活动。
3、重视宣传引导。人民群众对这次教育实践活动关注度高,期望值高。教育始终是社会关注的焦点,人民群众对教育部门改进作风更是充满期待。我们要高度重视舆论引导,充分利用报刊、网络、简报、宣传栏等平台,大力宣传中央和省、市、市委关于教育实践活动的重要精神和决策部署,及时反映我校教育实践活动的工作进展和实际成效,挖掘一批为民务实清廉的先进典型,为活动的开展营造良好的舆论氛围。
4、坚持统筹兼顾。开展教育实践活动的最终目的是为了推进工作。我们要坚持统筹兼顾、协调推进,把教育实践活动与教育改革发展各项工作任务结合起来;与迎接学考高考、提升教育教学质量等中心工作结合起来;与规范办学行为、加强教师队伍建设、营造良好教育环境结合起来;与加强班子建设和干部队伍建设结合起来,合理安排,弹好钢琴,做到两手抓、两手硬、两不误、两促进。
同志们,开展好第二批党的群众路线教育实践活动,时间紧迫,任务艰巨,责任重大。我们要在市委的正确领导下,在市委督导组的具体指导下,扎实有效抓好每一个环节工作,确保取得实效,以为民务实清廉的优良作风,推动学校又好又快发展,努力办好人民满意的教育,为实现“两个率先”、建设“五个韶山”作出应有的担当。