第二十三次全国高等学校党的建设工作会议28日至29日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调,高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。习近平指出,办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。(12月29日新华社)
教育是培养人的活动,尤其是高校,培养出什么样的学生,都会直接产生巨大的社会影响。青年大学生作为社会进步的主力军,他们有知识,有文化,有理想,更有抱负。高校如何做到习总书记在大会上强调的办好中国特色社会主义大学,坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程,是一项严肃的课题。笔者认为,高校只有坚定立德树人意识,才会真正担当得起培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。
把培育和践行社会主义核心价值观融入高校教书育人全过程,必须牢牢把握“德”字为先。《周易》有曰:“君子进德修业。”“德”谓德行;“业”谓功业。就是恪守道德规范的有“操守”、“品行”者,才能更好地建功立业。大学之道,在于明德。如果我们的大学不以核心价值观作为教育为核心、以爱国主义教育为重点、以基本道德规范为基础、以全面发展为目标,有效地进行立德树人教育,那么即使培养再多的“状元”,也是缺乏德之钙的,马加爵、黄洋等就是典型的反面案例。毕竟道德模范的力量远胜“考试状元”。
把培育和践行社会主义核心价值观融入高校教书育人全过程,必须有“树”的过程。所谓“欲速则不达”,教育更是如此。我们不能为了盲目的功利,忽视了树人必须要的时机和过程。我们要给大学生成长历练的机会。我们可以通过“道德模范”进大学,作为他们成长为合格社会人的励志教材;可以通过各种扎扎实实的志愿者活动锻炼他们的品行,可以有针对性地对他们加强思想政治教育;将社会主义核心价值观贯穿于他们的学习和生活,才能让社会主义核心价值体系真正在大学生群体入脑入心。如此,才会多多涌现如武汉龙泉山峰顶,一游客突发心肌梗塞,12名“90后”大学生从山顶接力抬下近百公斤壮汉,病人抢救及时终于转危为安的优秀榜样。
把培育和践行社会主义核心价值观融入高校教书育人全过程,还有一个至关重要的因素要放在首位,就是我们的大学老师、学校领导,一定要切记“学高为师,身正为范”的教育之本,要明白知识或可言传,德行需得身教。如果我们己不正,又如何对大学生进行思想引领,把正确的核心价值观教给学生?又如何发挥好为人师表、教书育人的重任,更好地向大学生传播精神文明?高校只有立德先立师,树人先正己,才能让核心价值观为大学生的成长进步保驾护航,才能真正做到习近平总书记要求的“办好中国特色社会主义大学”。