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2025年长郡中学&韶山学校 “走进新农村”社会实践活动正式启动

2025年07月08日 17:54:03 访问量:453

2025年

长郡中学&韶山学校

“走进新农村”

社会实践活动启动仪式

长郡&韶校


7月7日14:30,长郡中学与韶山学校携手开展的“走进新农村”社会实践活动启动仪式盛大举行。此次活动承载着两校师生对新农村发展的关注与探索,旨在通过实践活动,让同学们深入了解农村现状,提升综合素质,为新农村建设贡献青春力量。


启动仪式


出席此次仪式的有:韶山学校党总支书记陈煜华、副校长李二军,长郡中学党政事务管理中心副主任王剑,长郡中学李智老师、安岚老师、王子木老师、陈英老师、郭玲老师、冷芬老师,韶山学校高一年级组组长吴才海。全体高一班主任老师及长郡G2414、G2419班、韶校高一的部分同学们到场,仪式由韶山学校王勇波主任主持。

陈煜华书记:

合作与成长,共筑实践新篇

韶山学校陈煜华书记在启动仪式上表达了对与长郡中学合作办学的诚挚感谢。他表示,两校的合作是教育资源共享、共同进步的重要契机。此次“走进新农村”社会实践活动,韶山学校高度重视,精心筹备,力求为同学们提供最优质的实践环境与指导。

陈书记强调,在活动中,两校师生要齐心协力,共同成长。同学们务必要将安全放在首位,严格听从带队老师的安排,增强组织纪律性。在调研过程中,展现出新时代青年的良好个人素质。同时,韶山学校的师生要树立“主人翁”意识,积极与长郡中学的同学们交流合作,共同完成此次实践任务。

王剑副主任:

明确使命,在实践中成长

长郡中学王剑副主任阐述了“走进新农村”社会实践活动开办的重要意义。他指出,在当下时代背景下,同学们走出校园、跳出书本,深入农村进行实践调研,对于提升“强国有我”的责任意识至关重要。

他对同学们提出了几点要求:第一,强化责任意识,做到知行合一,将理论知识与实践紧密结合;第二,要克服困难,此次活动正值盛夏任务艰巨,同学们要以乐观心态和不屈精神迎接挑战;第三,要确保实效,在双方指导老师的带领下,遵守规定,加强团结协作,深入探究,将课题做深做精。他希望这次活动能进一步深化两校合作,增进师生情谊。

赵博峰同学:

携手同行,为新农村建设添彩

韶山学校G2403班赵博峰同学对长郡中学的同学们表示热烈欢迎。他满怀激情地说:“时代的号角在乡村回荡,作为新时代青年,我们肩负着时代赋予的使命。让我们珍惜这次宝贵的机会,用脚步丈量大地,用心灵倾听乡音,用行动诠释担当。以‘到中流击水,浪遏飞舟’的豪情,用心观察,用情体验,用心思考,用智献策。相信我们携手并行,必将为韶山的新农村建设贡献青春的光与热,让这次实践结出累累硕果。”

胡梓优同学:

探索未知,书写青春观察报告

长郡中学G2419班胡梓优同学分享了自己对此次实践活动的期待与思考。她表示,“朴实沉毅”是长郡中学的校训,也将是破解实践难题的钥匙。用朴实的态度深入相处,倾听百姓声音;用沉稳的心态收集资料,确保调查扎实;用毅力克服困难,直面复杂现实。她希望两校同学沉下心、静下身,在书本之外寻找答案,用详实的记录、理性的分析,为韶山描绘一份来自长郡学子与韶山学子的青春观察报告 。

王勇波主任:

细致关怀,保障实践顺利进行

韶山学校王勇波主任就活动期间的生活与安全问题进行了详细说明。他明确了就餐、作息以及集合地点等生活安排,确保同学们的日常生活有序进行。

在安全问题上,王主任着重强调,同学们要时刻跟随组织行动,不得擅自离队。校医会随时待命,若身体不适,要及时汇报。尤其要注意防溺水安全,禁止下河下塘。同时,他还介绍了每日具体活动安排和时间节点,让同学们对整个实践活动有更清晰的了解,以便更好地投入到实践中。

分组活动


启动仪式结束后,两校师生迅速投入到紧张而有序的实践环节中。同学们按照不同的调研课题进行分组讨论,现场气氛热烈非凡。在讨论过程中,大家面对乡村经济转型、特色产业发展、绿水青山守护、乡土文化与红色基因传承等问题各抒己见,充分发挥自己的专业知识和创新思维,为接下来的实地调研做着充分准备。不同学校、不同思维的碰撞,迸发出智慧的火花,为实践活动的顺利开展奠定了坚实基础。

夜幕降临,同学们的实践热情却丝毫不减。晚上,大家来到机房,开启了上机整理资料与撰写心得体会的工作。机房内键盘敲击声此起彼伏,同学们将白天讨论的成果、心中的感悟和思考转化为文字,认真梳理调研计划和思路。有的同学在查阅相关文献,为课题研究寻找理论支撑;有的同学在制作调查问卷,力求让调研更具科学性和针对性。大家全神贯注,沉浸在知识与实践融合的世界里,用行动诠释着新时代青年对实践活动的专注与执着。

部分心得体会

以下内容由各组宣传员提供:

·第一组(宣传员:王振宇)

01

熊坚毅:

今天刚刚来到韶山进行研究性学习,即便热浪将我整个人都弄得晕乎乎的,但是一下车就感受到了浓烈的农村烟火却又让我清醒起来,在短暂的休整后,我们便开始了一天的研学之旅。

今天的研学之旅虽然很累,却也意义非凡,勤勉自励,笑慰春风,研学之旅,你的脚下即是岸!

02

王睿可:

今日团队围绕韶山地区教育公平问卷调研展开讨论,确定了具体调研地点与策略。    

团队还思考了需注意农村家长填写意愿较低的问题,考虑采用口头访谈辅助问卷。

·第二组(宣传员:龙嘉洋)

01

张子浩:

今天是研学的第一天,7:15我们集合在长郡中学。校长和主任的讲话激动人心,将我们对研学的热情点燃。在前往研学地点的过程中同学们或是养精蓄锐或是讨论行程方案。我明白,我们即将读懂的是课本之外的书,是一本解说乡村的书。

02

陈致远:

今天是充满活力与探索的一天,从清晨的长郡中学田径场开始。7:30,阳光洒在跑道上,仪式在热烈的氛围中拉开帷幕,大家的精神如同晨光般明亮。随后,9:00我们在校门口集合,“走进新农村”社会实践活动正式启动,每个人都带着期待与好奇,准备迎接新的挑战。

·第三组(宣传员:杨子皓)

01

杨子皓:

第一次见长郡的学生,心里挺意外的。本以为会有点距离感,没想到他们特别自然,不怯生,很外向。

跟他们说话时,能感觉到那股认真劲儿,不是刻意装出来的,是从里到外透出来的。聊起天来很敞亮,既有学生的活泼,又透着股让人佩服的踏实。

整个过程里,没觉得有啥压力,反而挺轻松的。他们身上那种对事儿的热情,还有说话时的真诚,让人觉得很舒服。期待明天的实践活动!

02

贺郁平:

很高兴能有这个机会在韶山与长郡中学同学共同参与"走进新农村"的社会实践。在实践活动中我们分成了十个调研小组,我很荣幸被分到了第三组。 

期待与长郡学子携手同行,在实践中共成长、同进步。愿我们以真诚相待,用智慧碰撞共同推进实践活动顺利展开与圆满完成!

·第四组(宣传员:毛金平)

·第五组(宣传员:龙扶摇)

01

心得一

今天我们在教室里面进行了将近一个小时的小组集中讨论,我印象比较深刻的是组长在沟通交流第二天基层调查地点和内容的时候,大家集思广益,共同出谋划策,让我感受到了众人拾柴火焰高的集体力量。

02

心得二

7月7日,5组的韶校同学和长郡学校同学在5班教室进行了自我介绍,组长组织同学们进行了有效的内部交流和具体分工,确定了详细的基层调查地点和调查内容,体现了同学们的组织和沟通能力。

·第六组(宣传员:彭宇浩)

01

心得一

今日启动仪式后,小组自我介绍迅速拉近距离。明确分工为高层采访与基层调查两队,让我豁然开朗:社会的真实面貌,需要从决策源头与生活根基两端同时探寻,方能理解其复杂机理。这种“自上而下”与“自下而上”的双线并进,深刻体现了社会调查的立体性。规划明日行程、明确责任时,“纸上得来终觉浅”的体会尤为真切,肩头的责任感油然而生。

02

心得二

自我介绍后,我们快速分为“高层采访”与“基层调查”两队,目标瞬间清晰,各自有了明确“战场”。规划明日行程时,小组高效协作:讨论细节、分配时间、预设困难,集思广益优化方案,让我真切感受到团队合作的力量。分工和详尽的计划,缓解了面对新挑战的忐忑,增添了信心。明天就将实地出发,期待与伙伴们一起走进现场,用行动去发现、记录和理解身边的社会,在分组行动中学习和成长!

·第七组(宣传员:贺俐)

01

曾晨:

今天是走进新农村活动的第一天,下午的启动仪式让我深刻感受到了团结协作的力量。在与韶山学校的同学们组成合作小组后,我们围绕“韶山皮影戏”这一主题展开研讨,共同拟定了访谈提纲。虽然还未真正走进田野、采访艺人,但今天的讨论已让我对民间文化的传承与研究有了新的思考。  

02

莫文灿:

今天,我们小组怀着敬畏之心,走近了韶山皮影戏非遗传承人。这次访谈,不仅让我触摸到了传统艺术的温度,更深刻理解了守护的责任。

·第八组(宣传员:孙芳芳)

01

心得一

今天,我们与长郡同学们一起精心制作了一份关于饮食营养的问卷调查。经过反复讨论和修改,这份问卷终于要投入实践了,想到明天就能开展实地调查,我的心情既紧张又期待!

02

心得二

说实话,刚开始接到这个课题时,我们几个都挺兴奋的。想着能采访中医专家,深入了解那些祖辈传下来的饮食智慧,多有意思啊!但真正开始筹备后才发现,唉,理想和现实的差距还真不小。

·第九组(宣传员:刘思琪)

01

钟鸿翔:

今天的经历让我深刻体会到,遇到困难时,灵活地思维和团队的协作是多么重要。期待接下来的调研能带给我们更多收获!

02

康晏婕:

星期一,闷热之后终于迎来一丝清凉。早晨,我们满怀期待来到学校聆听邓校长和肖校长的讲话。来到韶山学校让我们热血沸腾!

·第十组(宣传员:彭一帆)

01

心得一

今天,我校与长郡学校共同开启的“走进新农村”实践活动,这次活动拉近了两校学生的距离。下午的启动仪式让我真切感受到这次活动的意义。

02

赵博峰:

今日进行银田村劳动技能培训的调研方案设计,我收获颇丰。我们以 “供需实效” 为核心确立三维度研究框架,从供给扫描、需求深挖到效能验证,每一步都是一次思维的挑战。在梳理培训主体与类型、分析村民参训动因与障碍、追踪技能转化案例的过程中,我深刻认识到调研的系统性和严谨性。



此次“走进新农村”社会实践活动启动仪式,点燃了两校师生的热情,明确了实践方向与要求。相信在接下来的5天里,长郡中学与韶山学校的同学们将携手共进,在这片红色的热土上,发扬优良传统,传承红色基因,用青春与汗水为新农村建设书写精彩篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量 。让我们共同期待他们在实践活动中的精彩表现与丰硕成果!


-End-

好好

天天向上

编辑|校党政办 沈 瑶

初审|张   令、肖   乐

复审|郭济武、李二军

终审|陈煜华、叶法彬

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编辑:教育处
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