韶山学校紧急疏散演习方案

一、指导思想　　

为进一步普及消防、地震安全知识，增强我校全体师生紧急疏散安全意识，增强处置紧急情况、集体疏散、逃生自救的实战能力，特制订本方案。　　

二、紧急疏散演习原则　　

紧张、有序、快速、安全。　　

三、时间、地点、内容　　

演习时间：每月一次（具体时间学校另行通知）

地点：教学楼

内容：教学楼突发紧急情况学校立即启动应急预案，组织学生安全紧急疏散。　　

信号：以警报为准。　　

四、组织机构　　

1、领导小组　　

主要职责：启动紧急疏散预案，指挥统一行动。　　

总指挥：陈煜华　　

副总指挥：赵瑞才、彭正奇、刘新华　　

现场指挥：李二军

2、防护救治组　　

主要职责：当火灾、地震发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。　　

组长：陈雷阳　　　

 组员：校医、苏伟

五、紧急疏散程序　　

1、启动：听到警报后，紧急疏散预案启动。　　

2、听到疏散警报后，要求所有教师做到：　　

①在教室上课的教师应担任起本班紧急疏散指挥员，立即组织学生按次序开始疏散。疏散原则是：教室内前面一半学生从前门出，后面一半学生从后门出，在门口自然形成队伍，然后班长、体育委员带队，按各楼层紧急疏散指示路线，按集合队形排队集中、点名。学生疏散出教室时，任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。　　

②在办公室的教师，必须立即停止手头一切工作，迅速到教室、楼层、楼道等现场协助学生疏散，有序、快速、安全地撤离教学楼。　　

③因学生特别集中，很容易造成拥挤踩踏事故。年级主任、班主任、任课教师要立即到场维持秩序。注意保护学生，如有人员摔倒，教师要马上指挥后面班级停止前进，并立即将其扶起，以防踩踏。按照就近疏散、先二楼、再三楼、四楼的原则，各楼层紧急疏散指示路线：

二楼：西头楼梯217、218、219班 中间楼梯220、221、222

三楼：西头楼梯211、212、213班 中间楼梯214、215、216

四楼：西头楼梯210、209、207班 中间楼梯206、208、205

 最后是所有教师。

在教室上课的教师是该班紧急疏散的第一责任人，不在上课的该班班主任是紧急疏散第二责任人和善后工作第一责任。

楼道口安全负责人：

一楼 通道：西头 文黎云  中间楼梯 肖少平

二楼楼梯口：郭继武

三楼楼梯口：肖放禄

四楼楼梯口：刘红斌

集合组织者：郭罕　文红波

④疏散的学生到内操坪集合，班主任或班长清点人数，向现场指挥报告人数，现场指挥汇总后立刻向现场总指挥报告。人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。　　

3、听到疏散警报后，要求所有学生做到：　　

①必须听从任课教师的指挥，遵循疏散原则：教室内前面一半学生从前门出，后面一半学生从后门出，在门口自然形成队伍，然后班长、体育委员带队，按各楼层紧急疏散指示路线向内操坪疏散，按集合队形排队集中。　　

②疏散过程中，保持安静，保持秩序。　　

③疏散到楼道、楼梯时，因学生特别集中，很容易造成拥挤踩踏事故。学生要学会自我保护，手扶扶梯、墙，防止摔倒。如有人员摔倒，后面人员应停止前进，并立即将其扶起，以防踩踏。　　

④疏散到指定地点后，班长、体育委员要迅速清点人数，向现场指挥汇报。　　

4、防护救治组要在第一时间出现在疏散地点，立即开始救治伤员。　　

伤势较轻的，先由防护救治组进行包扎、救治，然后送往医院。伤势较重的，立即派人送往就近的医院。同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。　

5、由消防对预设火警进行处理。　

6、由陈校长对本次活动进行点评。

六、保障措施：　　

1、思想认识到位。开好三个工作动员会，提升所有参加演习人员对紧急疏散演习重要性的认识，理清演习思路，明确各岗位职责，坚决杜绝一切可能因演习而发生的安全事故。一是领导小组会议，主要议题是统一思想，明确分工；二是全体班主任和所有任课教师会议，主要议题是细化演习方案，明确疏散方法；三是各班召开全体同学会议，主要议题是使学生思想上高度重视，明确注意事项。　　

2、组织落实到位。全体师生要明确自身职责及疏散演习的操作要求，做到思路清晰、线路明确、操作沉稳、确保安全。　　

韶山学校安全工作小组

                                                          2014年9月