“汉韵传星火，韶风润文心”|湖南师范大学世承书院赴我校暑期实践团活动圆满完成

湖南师范大学世承书院赴我校暑期实践团活动圆满完成

盛夏的韶山，蝉声与荷风同频。7月13日至7月23日，湖南师范大学世承书院“汉韵传星火，韶风润文心”赴韶山学校暑期社会实践团于我校进行为期11天的教学活动，与韶山学校的孩子们一起，他们把笑声、墨香与奔跑的脚步，写成最闪亮的成长注脚。

7 月 12日，实践团队抵达我校，随即举行实践活动见面会。韶山学校副校长郭济武、湖南师范大学文学院教授吕双伟、韶山学校教育处主任王勇波、副主任朱彦出席会议。见面会上，韶山学校的活动负责人员与实践团队共同商讨此次活动的相关细节，同时对活动的推进做出了详尽的安排。次日，实践团队在韶山学校C2406教室举行活动破冰仪式，且在会议中向参与此次活动的同学提出了具体要求，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。紧接着，实践团队正式开启授课，在双方的协同商议与合作安排之下，实践团队为韶山学校拟定了一系列课程规划，助力韶山学校学生全面发展，强化综合素质。

在这段被蝉声注满的课堂长廊里，实践团的老师们始终握着两把尺子：一把量孩子们的专注与欢呼，一把量自己的教案与心跳。于是，白昼的讲台与夜晚的台灯交替亮起——同课异构、即时复盘、再试讲、再推翻，像匠人雕琢微光，只为让每一次抬头都能遇见更澄澈的眼睛。

团队依托汉语言文学学科基础，结合韶山本土文化，为我校学生打造文化主题系列课程。《我是韶山小主人：韶山探秘之旅》设三关跨学科任务，山水密码——融地理、语文、历史，解读韶山地貌与文脉；红色宝藏——读红色家书、诵毛泽东诗词，悟家国情怀与伟人精神；文旅推荐——自制攻略与文创，化身韶山代言人。《“韶山红韵，诗话山河”》为学生打造诗歌殿堂，课程以“赏诗—讲故事—纵横对比”结构展开，知人论世，补充诗人逸事，立体呈现了不为人知的诗人形象。《红色经典导读》植根经典作品，力求用剧本杀、角色扮演的方式对《青春之歌》《红岩》等经典作品进行分析，让学生在阅读之中感受红色精神，培养爱国主义情怀。《趣说湖湘文化》将学生带进三湘四水的广阔天地，在神秘而广博的湖湘文化中寻找祖先流传下的文化密码，引导学生走进家乡的精神世界。 

 团队关注培养学生动手能力。在课堂上，团队让每一个孩子动手，用实践发现生活之美：《辩论入门》培养学生的语言表达和逻辑思维能力，让学生进入辩论之门；《化学实验》帮助学生分组完成了“魔法药水”、“熔岩灯”及“彩虹雨”三项化学实验，将抽象化学知识转化为具体操作，激发学生对科学的兴趣；《香囊制作》将传统中医药与显示功效结合，帮助学生了解中医药在生活之中的重要作用；《走近漆扇》将学生带进非遗世界，在实践与动手之中体会千年漆艺的魅力；《书法欣赏与实践》课程从书法源流讲起，从笔画到作品，笔尖流转是千年书法基因；《现代诗歌》从欣赏到创作，用手中铅笔写下未来与梦想。

（部分学生作品）

科学是强国之根本，也是每个人必须掌握的基本本领。在课堂上，实践团带来《走近化学世界》，从生活现象剖析化学原理，从理性角度认识生活现象；《生理·心理》系列课程带学生认识自己的生理结构，为学生讲解了脑部、神经等医学基本知识；中医药进校园》将课堂化作百草园，既让学生体悟到中医知识，又提升了学生对中国传统文化的认识。

7月23日，历经11天，实践活动迎来结营仪式，16时，结营仪式于体育馆准时举行。

韶山学校副校长郭济武致辞，他对实践团这段时间的汗水与辛劳表达真挚的感谢。他表示，实践团成员给同学们带来了一段短暂而充实的时光，处处是令人感动与欣喜的瞬间。丰富多彩的课程为同学们创造了一个全面发展的独特环境，让同学们自我探寻，自我实现，是一次非常有意义的社会实践活动。他向同学们提出要求，希望同学们能将这些天学习到的知识与方法，运用到今后的生活挑战中。

实践团队长冯伟俊发言，冯伟俊同学代表全体实践团成员，向韶山学校十余天来的悉心照料与温暖关怀致以最真挚的谢意。他由衷感谢同学们的积极配合与无私支持，愿这份情谊化作前行的光，照亮大家未来的书山学海。

随后，我校学子与实践团成员共同带来精彩演出。脚尖踩着鼓点，爵士的俏皮电流像会发电的浪花，《Good Time》《小城夏天》舞蹈点亮全场节拍，把盛夏的欢呼跳成咚咚心跳；空灵独唱《肆意生花》接着在穹顶下绽放无形的花朵，柔软歌声把自由的星火撒成漫漫银河；白裙旋起《神话》的时光涟漪，独舞的古典纱幕让旧梦与新愿层层飞旋；双人合唱《阴天快乐》像雨后初风，抚平离别的酸涩，只剩暖光相送；最终，全班合唱《我和我的祖国》，磅礴红心随灯火跳动，铮铮誓言在体育馆上空久久回荡。同学们用一场闪亮的节目展，为这段三下乡旅程画上了滚烫而温柔的句号。

好好学习

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