图 片 合 成

韶山学校 郑志平

教学目标：

1、知识与技能

了解图在生活中的作用；知道常用的获取图片方法；能够使用Photoshop软件对图片进行选择、移动、调整大小和简单的图像合成。

2、过程与方法

能够根据表达的需要，选择适当的方法采集图片信息；能够根据表达的需要和图像信息的特点，选择恰当的方法对图像进行加工、处理。

3、情感态度与价值观

感受图片在表现主题、表达思想、呈现信息方面的作用；通过对图进行加工处理，使学生体验创作的成就感，激发他们的创新意识，并强化他们的审美意识。

重点、难点：

重点：移动、框选、水平翻转、文字工具、保存文件格式等基本操作。

难点：羽化、文字方向等操作的应用。

教学过程：

一、导入新课：展示图片合成的优秀作品。

二、新授：演示图片合成的基本操作

1、选择菜单“文件|打开”，选择“桌面｜共享资源”,选中“毛主席、书边框.JPG”两个文件。

2、右击“矩形选框工具”，选择“椭圆选框工具”，羽化设为10。（提问：羽化）

3、选择区域，单击“移动工具”，拖动到“书边框”（对比：不使用的效果）

4、选择菜单“编辑｜变换｜水平翻转” ；选择菜单“编辑｜变换｜缩放”，拖动缩放图形。

5、单击文字工具“T”，复制文字，设置文字方向，字体、大小、颜色。

6、选择菜单“文件｜保存为”，保存在D盘，文件格式JPEG，文件名“班级+姓名”。

三、学生根据教师提供的素材完成作品

老师提供演示操作录像和帮助网页

１、基础任务:根据老师演示的任务完成作品。（班级+姓名）

２、提高任务:根据老师提供的素材自由创作。（班级+姓名2）

四、根据学生提交作品进行点评：

１、创意

２、技术

3、小组协作

五、课堂小结

教学后记

本节课同学们掌握了简单的图片处理方法，同学们要针对日常生活中的实际需求选择正确的采集和处理方法，对于图片加工的方法我们将在“多媒体技术应用”模块更深入的学习。