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数学·学考一本通·新课标

2018年04月02日 10:02:53 访问量:827

第一章 集合与函数的概念第一章 集合与函数的概念

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

集合的含义与表示

 

 

 

 

集合间的基本关系

 

 

 

 

集合的基本运算

 

 

 

 

函数的概念

 

 

 

包括求简单函数的解析式、定义域和值域

函数的表示法

 

 

 

 

函数的单调性与最大()

 

 

 

关注学科内综合

函数的奇偶性

 

 

 

 

考点整合.TIF

1集合的概念

集合中元素的特征有__________(集合中的元素应该是确定的)__________(集合中的元素应该是互不相同的)__________(集合中的元素排列是无序的)元素和集合的关系是属于()不属于()

2集合间的基本关系及集合的基本运算

关系或

 

 

 

运算

自然语言

符合语言

图形语言

子集:

 

 

 

AB

 

 

 

(BA)

集合A中任意一个元素都是集合B中的元素

AB(BA)xAxB

1.TIF

交集:

 

 

 

AB

由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合

AB{x|xA,且xB}

2.TIF

并集:

 

 

 

AB

由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合

AB{x|xA,或xB}

3.TIF

补集:

 

 

 

UA

已知全集U,集合AU,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集

UA{x|xU,且xA}

4.TIF

3.函数的概念

(1)函数的定义AB是非空的数集如果按照某种确定的对应关系f使对于集合A中的________一个数x在集合B中都有______________f(x)和它对应那么就称fAB为从集合A到集合B的一个函数记作yf(x)xA.

(2)一个函数的三要素是________________________________.

(3)函数的常用表示方式有__________________________.

4映射的概念

AB是两个非空集合如果按照某一个确定的对应关系f使对于集合A中的任意一个元素x在集合B中都有唯一的元素与之对应那么就称对应fAB为从集合A到集合B的一个映射

注意函数是一类特殊的映射而映射是函数的拓展

5函数的基本性质

(1)函数的最值函数的最大()值首先应该是某一个函数值即存在x0I使得f(x0)M函数的最大()值应该是所有函数值中最大()即对于任意的xI都有f(x)M(f(x)M)

(2)函数的单调性如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1x2x1<x2都有f(x1)<(>)f(x2)那么就称f(x)在区间D上是________函数的单调性是函数在定义域内的某个区间上的性质是函数的局部性质

(3)函数的奇偶性是函数的整体性质函数具有奇偶性的一个前提条件是函数的定义域关于原点对称如果对于f(x)的定义域内任意一个x都有f(x)f(x)那么函数f(x)就叫__________偶函数的图像关于y轴对称奇函数的图像关于原点对称

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知集合M{x|1<x<3}N{x|2<x<5}MN(  )

A{x|1<x<2}     B{x|3<x<5}

C{x|2<x<3}  D

[解析] C 借助数轴数形结合。

【例2 (1)(2017·湖南学业水平真题)已知集合A{0,1}B{1,2}AB中元素的个数为(  )

A1  B2

C3  D4

(2)(2013·湖南学业水平考试真题)已知集合M{0,12}N{x}MN{0,1,2,3}x的值为(  )

A3    B2    C1    D0

(3)AB两城相距100 km在两城之间距Ax(km)处建一核电站给AB两城供电为保证城市安全核电站距城市距离不得小于10 km.已知供电费用等于供电距离(km)的平方与供电量(亿度)之积的0.25A城供电量为每月20亿度B城供电量为每月10亿度

x的取值

把月供电总费用y表示成x的函数

核电站建立在距A城多远才能使供电总费用y最少

[解析] (1)C A{0,1}B{1,2},则AB{0,1,2}AB中有3个元素

(2)A 因为M{0,1,2}N{x}

MN{0,1,2,3}

x3

所以选A.

(3)x的取值范围为10x90.

y5x2(100x)2(10x90)

因为y5x2(100x)2x2500x25 0002,所以当x时,ymin.

故核电站建在距A km处,能使供电总费用y最少

【例3 (1)(2015·湖南学业水平真题)函数f(x)lg(x3)的定义域为________

(2)已知函数f(x)f(f(2))__________.

(1)[解析] 由题意知,x3>0x>3

所以定义域为(3,+)

[答案] (3,+)

(2)[解析] 本题考查如何求分段函数的函数值,易知答案为1.

[答案] 1

【例4 已知集合A{xxyxy}B{0|x|y}ABxy的值

[解析] 因为0BAB,所以0A

因为集合中元素具有互异性,所以x0

又因为0ByB,所以y0

所以xy0,所以xy

这时A{xx2,0}B{0|x|x}

因为AB,所以x2|x|

解得x0x1x=-1

经检验,xy=-1.

【例5 已知f(x)是定义在R上的奇函数

(1)求实数a的值并求f(1)的值

(2)判断函数的单调性并证明你的结论

(3)解不等式f(2x1)<.

[解析] (1)法一:因为f(x)是奇函数,

所以f(x)=-f(x)

f(x)a

所以a=-a

所以2a2

所以a1.

法二:因为f(x)R上的奇函数,

所以f(0)a10,所以a1.

f(x),所以f(1).

(2)f(x)在定义域R上为增函数证明如下:

(1)f(x)(xR)

任取x1x2Rx1x2

因为f(x1)f(x2)

.

因为x1x2,所以2x12x2.

所以f(x1)f(x2)0,即f(x1)f(x2)

所以f(x)在定义域R上为增函数

(3)(1)(2)可知,不等式f(2x1)可化为f(2x1)f(1),即2x11,解得x1.

所以原不等式的解为x1.

【例6 (2015·湖南学业水平真题)已知函数f(x)(xm)22.

(1)若函数f(x)的图像过点(2,2)求函数yf(x)的单调递增区间

(2)若函数f(x)是偶函数m的值

[解析] (1)因为f(x)(2,2)

所以(2m)222

(2m)20

m2,所以f(x)(x2)22

所以f(x)的单调递增区间为[2,+)

(2)f(x)为偶函数

所以f(x)f(x)

所以(xm)22(xm)22

所以(xm)2(xm)2

所以x22xmm2x22xmm2

所以4xm0

因为xR,所以m0.

应考训练.TIF

                 

 

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1下列说法

集合{xN|x3x}用列举法表示为{1,0,1}

实数集可以表示为{x|x为所有实数}{R}

方程组的解集为{x1y2}

其中正确的有(  )

A3  B2  C1  D0

2已知集合M{0x}N{1,2}MN{2}MN(  )

A{0x,1,2}  B{2,0,1,2}

C{0,1,2}  D不能确定

3已知集合M{(xy)|xy2}N{(xy)|xy4}那么集合MN(  )

Ax3y=-1  B(3,-1)

C{3,-1}  D{(3,-1)}

4已知全集UR集合A{x|x>1x<2}B{x|1x0}A(UB)等于(  )

A{x|x<1x0}

B{x|x<1x>1}

C{x|x<2x>1}

D{x|x<2x0}

5. 用描述法表示一元二次方程的全体应是(  )

A{x|ax2bxc0abcR}

B{x|ax2bxc0abcRa0}

C{ax2bxc0|abcR}

D{ax2bxc0|abcRa0}

6已知全集U{0,1,2}UA{2}则集合A的真子集共有(  )

A3  B4  C5  D6

7f(x)f(1)的值为(  )

A0  B1  C2  D1

8函数f(x)的最值情况为(  )

A最小值0最大值1  B最小值1最大值5

C最小值0最大值5  D最小值0无最大值

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9构造一个满足下面三个条件的函数函数在(,-1)上递减函数具有奇偶性函数有最小值则该函数的解析式为__________

10若不等式x2ax0的解集是{x|0x1}a__________.

11若函数yf(x)为奇函数x0f(x)x(1x)则当x0f(x)__________.

12设集合A{x|3x2}B{x|2k1x2k1}AB则实数k的取值范围是________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13U{2,3a22a3}A{b,2}UA{5}求实数ab的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


14.已知全集U{x|5x3}A{x|5x<-1}B{x|1x1}UAUB(UA)(UB)(UA)(UB)U(AB)U(AB)并指出其中相等的集合

X287.TIF

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15判断函数yf(x)x3x的单调性和奇偶性并证明你的结论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知f(x)f[f(0)]的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17A{x|x24x0}B{x|x22(a1)xa210}ABBa的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第二章 基本初等函数()第二章 基本初等函数()

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内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

指数与指数幂的运算

 

 

 

指数函数及其性质

 

 

 

对数与对数运算

 

 

 

对数函数及其性质

 

 

 

幂函数

 

 

 

考点整合.TIF

1指数与指数幂的运算

(1)根式

一般地如果xna那么x叫作a________其中n>1nN.

n是奇数时正数的n次方根是一个正数负数的n次方根是一个负数这时an次方根用符号表示

n是偶数时正数的n次方根有两个这两个数互为相反数这时正数a的正的n次方根用符号表示负的n次方根用符号表示__________没有偶次方根0的任何次方根都是__________记作0.

式子叫作根式这里n叫作根指数a叫作被开方数

(2)根式的性质

n为奇数时a

n为偶数时|a|

无论n为奇数还是偶数()na(a0)

(3)分数指数幂

我们规定正数的正分数指数幂的意义是

a(a>0mnN*n>1)

正数的负分数指数幂的意义是a(a>0mnN*n>1)

0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义

对于任意实数rs均有下列运算性质(其中a>0b>0)

arasars(ar)sars(ab)rarbr.

2指数函数及其性质

一般地函数yax(a>0a1)叫作指数函数

指数函数yax(a>0a1)的图像和性质如下表所示

 

 

0<a<1

a>1

 

157.TIF

158.TIF

定义域

__________

 

 

(0,+)

 

 

 

 

(1)过定点(0,1),即x0y1

 

 

(2)R上是______

(2)R上是增函数

 

3.对数与对数的运算

(1)对数的概念

一般地如果axN(a>0a1)那么数x叫作以a为底N的对数记作xlogaN其中a叫作对数的底数N叫作真数

对数与指数的关系

a>0a1axNxlogaN.

对数的几个结论

loga10logaa1负数和零没有对数

(2)对数的运算性质

如果a>0a1M>0N>0那么

loga(MN)logaMlogaN

logalogaMlogaN

logaMnnlogaM(nR)

(3)对数的换底公式

logab(a>0a1c>0c1b>0)

(4)对数恒等式

alogaNN(a>0a1N>0)

4对数函数及其性质

一般地我们把函数ylogax(a>0a1)叫作对数函数

对数函数ylogax(a>0a1)的图像和性质如下表所示

 

0<a<1

a>1

 

159.TIF

160.TIF

定义域

(0,+)

 

 

__________

 

 

 

 

(1)过定点(1,0),即x1y0

 

 

(2)(0,+)上是减函数

(2)(0,+)上是__________

 

5.幂函数

一般地函数yxa叫作幂函数其中x是自变量a是常数幂函数的图像恒过定点(1,1)a>0函数yxa(0,+)上是__________a<0函数yxa(0,+)上是__________

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知幂函数yxα(α为常数)的图象经过点A(4,2)α________________________________________________________________________.

[解析] 4α2可得22α22α1,故α

[答案] 

【例2 (2016·湖南学业水平卷)已知函数f(x)logax(a>0a1)f(3)1.

(1)a的值并写出函数f(x)的定义域

(2)设函数g(x)f(1x)f(1x)试判断g(x)的奇偶性并说明理由

(3)若不等式f(t·4x)f(2xt)对任意x[1,2]恒成立求实数t的取值范围

[] (1)f(3)1,得loga31,所以a3.

函数f(x)log3x的定义域为(0,+)

(2)g(x)log3(1x)log3(1x),定义域为(1,1)

因为g(x)log3(1x)log3(1x)=-g(x),所以g(x)是奇函数

(3)因为f(x)log3x(0,+)上是增函数,所以不等式f(t·4x)f(2xt)对任意x[1,2]恒成立,等价于不等式组

对任意x[1,2]恒成立

t>0;由t<2x,依题意,得t2;由t.

μ2x,则u[2,4]易知yμ在区间[2,4]上是增函数,所以yμ在区间[2,4]上的最小值为,故的最大值为,依题意,得t.综上所述,t的取值范围为t<2.

【例3 (1)(2017·湖南学业水平真题)既在函数f(x)x的图象上又在函数g(x)x1的图象上的点是(  )

A(0,0)      B(1,1)

C(2D(2)

(2)已知a>0a1M>0N>0那么下列等式中不正确的是(  )

Aloga(MN)logaMlogaN

BlogalogaMlogaN

ClogaMnnlogaM

Dloga(MN)logaMlogaN

[解析] (1)B 把选项中给出的坐标代入检查,只有B项中的(1,1)既满足f(x)x,又满足g(x)x1.

(2)A 由对数的运算易知答案为A对数的运算是学生比较容易出错的地方在复习的时候要特别注意

【例4 已知函数f(x)ax(a>0a1)f(1)2则函数f(x)的解析式为(  )

Af(x)4x  Bf(x)

Cf(x)2x  Df(x)

[解析] C f(1)2,得2a1,所以a2,故f(x)2x.

【例5 (1)(2013·湖南学业水平考试真题)计算log21log24__________.

(2)(2012·湖南学业水平考试真题)比较大小log25__________log23(选填“>”“<”)

(3)(2017·湖南学业水平真题)已知alog2b1clog24(  )

Aa<b<c  Bb<a<c

Cc<a<b  Dc<b<a

[解析] (1)2 由对数的运算易知答案为2.

(2)

(3)A alog2=-1b1clog242.a<b<c.

【例6 计算下列各式的值

(1)2÷4·3

(2)(ab)·(ab)

(3)lg lglg

(4)lg 52lg 8lg 5·lg 20(lg 2)2.

[解析] (1)原式=2a÷(4ab)·(3b)

ab·3bab.

(2)原式=(b)2(a)2a1b1b1aa.

(3)原式=(lg 25lg 72)lg 2lg(72×5) lg 2lg 72lg 2lg 7lg 5

(lg 2lg 5).

(4)原式=2lg 52lg 2lg 5(2lg 2lg 5)(lg 2)22lg 10(lg 5lg 2)2

2(lg 10)2213.

【例7 已知幂函数yx3m9(mN*)的图像关于y轴对称且在(0,+)上函数值随x的增大而减小求满足(a1)<(32a)a的取值范围

[解析] 因为函数yx3m9(0,+)上单调递减,

所以3m90,解得m3.

mN*,所以m1,2.

又函数图像关于y轴对称,

所以3m9为偶数,故m1.

所以有(a1)(32a).

又因为yx(0)(0,+)上均递减,

所以a132a00a132a

a1032a.

解得aaa<-1.

【例8 已知函数f(x)log(1)

(1)f(x)的定义域

(2)讨论函数f(x)的单调性

(3)解不等式f(x)>0.

[解析] (1)因为10,即x0

所以原函数的定义域为{x|x0}

(2)因为y1R上是减函数,g(t)logt(0,+)上是减函数,

所以f(x)log(1)(0)上是增函数

(3)f(x)0log(1)001121x0.

【例9 已知函数f(x)(a>0a1)

(1)f(x)的定义域和值域

(2)讨论f(x)的奇偶性

(3)讨论当a>1f(x)的单调性

[解析] (1)ax0ax11

所以对任意实数f(x)都有意义,所以f(x)的定义域为R.

y1

又因为ax(0,+),所以(0,2)

f(x)的值域为{y|1y1}

(2)因为f(x) 的定义域为R

f(x)=-f(x)

所以f(x)是奇函数

(3)因为a1ax1为增函数,且ax11

所以 为减函数,

从而f(x)1R上为增函数

下面证明,设x1x2Rx1x2.

f(x1)f(x2)11

.

因为x1x2a1,所以ax1ax2,所以ax1ax20

所以f(x1)f(x2)<0f(x1)<f(x2)

所以f(x)R上为增函数

应考训练.TIF

                 

 

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1. 指数函数yax的图像经过点(2,16)a的值是(  )

A.  B.  C2  D4

2下列函数中在区间(0,+)上是增函数的是(  )

Ay=-x2  Byx2x2

Cy()x  Dylog3x

3100a5,10b22ab(  )

A0  B1  C2  D3

4函数f(x)lg(x1)的定义域为(  )

A(1,4B(1,4C[1,4]  D[1,4)

5已知函数f(x)2|x|那么函数f(x)(  )

A是奇函数且在(0)上是增函数

B是偶函数且在(0)上是减函数

C是奇函数且在(0,+)上是增函数

D是偶函数且在(0,+)上是减函数

6式子的值为(  )

A.  B.  C2  D3

7a7aa(  )

A3  B9  C3  D±3

8函数y|lg(x1)|的图象是(  )

X288.TIF

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9使不等式23x22>0成立的x的取值范围是__________

10指数函数y(2a)x在定义域内是减函数a的取值范围是________

11函数ylog(x22x)的单调递减区间是________

12已知f(x)x5ax3bx8f(2)10f(2)__________.

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13计算

(1)0.252()lg 162lg 5()0

(2)log2(log43log83)(log32log92)log.

 

 

 

 

 

 

 

14设函数f(x)求满足f(x)x的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知函数f(x)log2求函数f(x)的定义域并判断它的奇偶性

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知函数f(x)ax(a>0a1)在区间[1,2]上的最大值与最小值的差为a的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17某光线通过一块玻璃其强度要损失10%把几块这样的玻璃重叠起来设光线原来的强度为a通过x块玻璃后强度为y.

(1)写出y关于x的函数关系式

(2)通过多少块玻璃后光线强度减弱到原来的以下(lg 30.4771)

 

 

 

 


第三章 函数的应用第三章 函数的应用

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内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

方程的根与函数的零点

 

 

 

 

用二分法求方程的近似解

 

 

 

 

几类不同增长的函数模型

 

 

 

 

函数模型的应用

 

 

 

关注实践应用

考点整合.TIF

1函数与方程

(1)方程的根与函数的零点如果函数yf(x)在区间[ab]上的图像是一条__________的曲线并且有__________那么函数yf(x)在区间(ab)内有零点即存在c(ab)使得__________这个c也就是方程f(x)0的根

(2)二分法二分法主要应用在求函数的变号零点牢记二分法的基本计算步骤即基本思路任取两点x1x2判断方程f(x)0在区间(x1x2)内有无一个实根如果f(x1)f(x2)符号__________则说明它在区间(x1x2)内有一个实根继续取区间(x1x2)的中点x检查f(x)f(x1)是否同号如果不同号说明实根在区间(x1x)否则实根在区间(xx2)这样就已经将寻找根的范围减小一半然后用同样的办法再进一步缩小范围直到区间相当小为止

2函数模型及其应用

(1)常见函数模型

一次函数模型形如ykxb(k0)变量yx匀速增长增长率为常数k.

二次函数模型形如yax2bxc(a0)变量yx匀加速增长增长率为一次函数

指数函数模型形如yax(a>0a1)的函数模型函数yc·axb(c0)可看成是由指数函数yax经过伸缩平移变换而得指数函数的增长率也为指数函数

对数函数模型形如ylogax(a>0a1)的函数模型对数函数的增长率为反比例函数a>1增长率为减函数增长率越来越小

yx(a>0)此函数在(0)上递减(,+)上递增x处取得最小值

yN(1p)x应用此函数模型解决有关增长率及利息等问题

y此函数可看成是由反比例函数y平移而来k>0x>0时为减函数

(2)运用函数模型解决实际问题的过程

5.TIF

典题例析.TIF

                 

 

【例1 (2016·湖南学业水平卷)函数f(x)2x1的零点为(  )

A2  B.  C.-  D.-2

[解析] B f(x)2x10x

【例2 (2015·湖南学业水平真题)已知函数f(x)的图像是连续不断的且有如下对应值表

x

1

0

1

2

3

f(x)

8

4

2

0

6

则函数f(x)一定存在零点的区间是(  )

A(1,0)        B(0,1)

C(1,2D(2,3)

[解析] B 由图表知f(0)4>0

f(1)=-2<0,所以f(0)f(1)<0

所以零点存在于(0,1),所以选B.

【例3 (2014·湖南学业水平真题)已知a是函数f(x)2log2x的零点则实数a的值为________

[解析] f(x)2log2a0,所以log2a2,所以a4.

[答案] 4

【例4 已知函数f(x)x22xb在区间(2,4)内有唯一零点b的取值范围是(  )

AR  B(0)

C(8,+D(8,0)

[解析] D 因为f(2)bf(4)8b

所以f(2)·f(4)0,即-8b0.

【例5 设函数f(x)xlg x3f(x)的零点所在的区间可能是(  )

A(0,1B(1,2)

C(2,3D(3,4)

[解析] C f(2)2lg 23=-1lg 20

f(3)3lg 33lg 30,满足f(2)·f(3)0,又f(x)(0,+)为增函数,故选项C正确

【例6 若方程x23xmxm0的两根均在(0,+)m的取值范围是(  )

Am1      B0<m1

Cm>1  D0<m<1

[解析] B 设方程x2(m3)xm0的两根为x1x2,则有Δ(m3)24m0,且x1x23m0x1·x2m0,解得0m1.

【例7 (2017·湖南学业水平真题)已知函数f(x)

(1)m=-1f(0)f(1)的值并判断函数f(x)在区间(0,1)内是否有零点

(2)若函数f(x)的值域为[2,+)求实数m的值

[解析] (1)m=-1可得

f(x)

f(0)2(01)211

f(1)2(11)21=-1,由f(0)·f(1)<0

可得f(x)在区间(0,1)内有零点

(2)由已知,当x(0)时,

f(x)2x(0,1)

又因为f(x)的值域为[2,+)

所以,当x[0,+)时,

应有f(x)minf(1)m=-2,即m=-2.

【例8 已知函数f(x)log2(x1)

(1)求函数yf(x)的定义域

(2)g(x)f(x)a若函数yg(x)(2,3)内有且仅有一个零点求实数a的取值范围

(3)h(x)f(x)是否存在正实数m使得函数yh(x)[3,9]内的最小值为4若存在求出m的值若不存在请说明理由

[解析] (1)x10,得x1

所以函数yf(x)的定义域为(1,+)

(2)g(x)log2(x1)a在区间(2,3)是增函数

若仅有一个零点时,g(2)·g(3)0

a·(a1)0,所以a的取值范围是(1,0)

(3)h(x)f(x)

log2(x1)2.

当且仅当log2(x1)时取等号

要使yh(x)[3,9]内的最小值为4时,令24,所以m4.

m4时,x5[3,9],故存在m4.

【例9 商店出售茶壶和茶杯茶壶每个定价20茶杯每个定价5该店推出两种优惠方案

(1)买一个茶壶赠送一个茶杯

(2)按总价的92%付款

某顾客需购茶壶4茶杯若干个(不少于4)若设购买茶杯数x付款为y()试分别建立两种优惠方案中yx之间的函数关系式并讨论顾客买同样多的茶杯时两种方案哪一种更省钱

[解析] 由优惠方案(1)可得函数关系式为y120×45(x4)5x60(x4,且xN)

由优惠方案(2)可得函数关系式为

y2(5x20×4)×92%4.6x73.6(x4,且xN)

y1y20.4x13.6(x4,且xN),令y1y20,得x34.

4x34时,y1y2,优惠方案(1)省钱;当x34时,y1y2,两种方案花费相同;

x34时,y1y2,优惠方案(2)省钱

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1函数yx22x3的零点是(  )

A1,-3      B3,-1

C1,2  D不存在

2方程log3xx3的解所在的区间为(  )

A(0,2B(1,2)

C(2,3D(3,4)

3下列函数中能用二分法求零点的是(  )

74.TIF

4方程x1lg x必有一个根的区间是(  )

A(0.1,0.2B(0.2,0.3

C(0.3,0.4D(0.4,0.5)

5若函数f(x)唯一的零点一定在三个区间(2,16)(2,8)(2,4)那么下列命题中正确的是(  )

A函数f(x)在区间(2,3)内有零点

B函数f(x)在区间(2,3)(3,4)内有零点

C函数f(x)在区间(3,16)内有零点

D函数f(x)在区间(4,16)内无零点

6某动物数量y()与时间x()的关系为yalog3(x1)设第二年有100则到第八年它们发展到(  )

A200  B400

C500  D600

7如图表示人的体重与年龄的关系(  )

X289.TIF

A体重随年龄的增长而增加

B25岁之后体重不变

C体重增加最快的是1525

D体重增加最快的是15岁之前

8函数f(x)axb的图像如图所示其中ab为常数则下列结论正确的是(  )

+2a.TIF

Aa>1b<0  Ba>1b>0

C0<a<1b>0  D0<a<1b<0

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9函数y的零点为________

10已知函数f(x)ax2bx1的零点为a__________b__________.

11函数f(x)()x3x22的零点有________

12已知函数f(x)ax2bxc的两个零点是12f(5)<0则函数f(x)的单调递增区间为__________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13设函数f(x)ax2(b8)xaab的两个零点分别是32f(x)

 

 

 

 

 

 

14设函数f(x)xln(x2)证明函数f(x)在区间[e22e42]内至少有两个零点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15某公司每生产一批产品都能维持一段时间的市场供应若公司本次新产品生产开始x月后公司的存货量大致满足模拟函数f(x)=-3x312x8那么下次生产应在多长时间后开始

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16某化工厂生产一种溶液按市场要求杂质含量不能超过0.1%若初时含杂质2%每过滤一次杂质含量可减少问至少应过滤几次才能使产品达到市场要求(已知lg 20.301lg 30.477)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17(2013·湖南学业水平考试真题)已知函数f(x)2xλ·2x(λR)

(1)λ=-1求函数f(x)的零点

(2)若函数f(x)为偶函数求实数λ的值

(3)若不等式f(x)4x[0,1]上恒成立求实数λ的取值范围

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第四章 空间几何体第四章 空间几何体

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

柱、锥、台、球的结构特征

 

 

 

简单组合体的结构特征

 

 

 

中心投影与平行投影

 

 

 

空间几何体的三视图

 

 

 

空间几何体的直观图

 

 

 

柱体、锥体、台体、球的表面积和体积

 

 

 

考点整合.TIF

1()柱、棱()锥、棱()台的结构特征

(1)有两个面互相平行(即底面平行且全等)其余各面(即侧面)都是四边形每相邻两个四边形的公共边都互相平行由这些面所围成的多面体叫作__________

(2)有一个面(即底面)是多边形其余各面(即侧面)是有一个公共顶点的三角形由这些面所围成的多面体叫作__________

(3)用一个__________________底面与截面之间的部分叫作棱台

(4)以矩形的一边所在直线为旋转轴其余三边旋转形成的面所围成的旋转体叫作__________旋转轴叫作圆柱的轴垂直于轴的边旋转而成的圆面叫作圆柱底面平行于轴的边旋转而成的曲面叫作圆柱侧面无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫作圆柱侧面的母线

(5)以直角三角形的__________为旋转轴其余两边旋转形成的面所围成的旋转体叫作圆锥

(6)用平行于圆锥底面的平面去截圆锥底面与截面之间的部分叫作__________

(7)________________半圆面旋转一周形成的旋转体叫作球体简称球

2中心投影、平行投影及空间几何体的三视图、直视图

(1)光由一点向外散射形成的投影叫作______________

(2)在一束平行光线照射下形成的投影叫作__________投影投影线正对着投影面时叫作正投影否则叫作斜投影

(3)正视图光线从物体的__________投影所得的投影图它能反映物体的高度和长度

侧视图光线从物体的__________投影所得的投影图它能反映物体的高度和宽度

俯视图光线从物体的__________投影所得的投影图它能反映物体的长度和宽度(被遮挡的轮廓线要画虚线)

3多面体和旋转体的面积和体积公式

下表中CC分别表示上下底面的周长h表示高h表示斜高l表示侧棱长r表示圆柱圆锥的底面半径r1r2分别表示圆台的上下底面半径R表示球半径.

名称

侧面积(S)

全面积(S)

体积(V)

直棱柱

Ch

S2S

S·h

正棱锥

Ch

SS

S·h

正棱台

(CC)h

SS上底S下底

h(S上底S下底

)

 

 

 

圆柱

rl

r(lr)

πr2h

圆锥

πrl

πr(lr)

πr2h

圆台

π(r1r2)l

π(r1r2)l

 

π(rr)

πh(rr1·

 

 

r2r)

 

 

 

 

__________

__________

典题例析.TIF

                 

 

【例1 (2016·湖南学业水平卷)1是某圆柱的直观图则其正视图是(  )

+S1.TIF

A三角形  B梯形  C矩形  D

[解析] C 正视图为光线从物体的正前方投影所得。

【例2 (2017·湖南学业水平真题)已知一个几何体的三视图如图所示则该几何体可以是(  )

17+1.TIF

A正方体      B圆柱

C三棱柱  D

[解析] A 圆柱的三视图中有圆,三棱柱的三视图中有三角形,球的三视图全是圆,只有正方体的三视图才可以是三个正方形,故选A.

【例3 (2015·湖南学业水平真题)如图一个几何体的三视图都是半径为1的圆则该几何体的表面积等于(  )

A26.tif

Aπ    B2π   C4π   D.π

[解析] C 由三视图知,该几何体是半径为1的球,所以SR2,所以选C.

【例4 (2017·湖南学业水平真题)已知圆柱OO1及其侧面展开图如图所示则该圆柱的体积为________

17+5.TIF

[解析] 设圆柱的底面半径为r,则2πrr1,所以圆柱OO1的底面半径为1,高为4,体积为:Vπ×12×44π.

[答案] 

【例5 判断下列说法是否正确

(1)台体上底面的面积与下底面的面积之比一定小于1(  )

(2)矩形绕任意一条直线旋转都可以围成圆柱(  )

(3)棱台的侧面是全等的梯形侧棱长一定相等(  )

(4)圆锥圆台中过轴的截面是轴截面圆锥的轴截面是等腰三角形圆台的轴截面是等腰梯形(  )

[解析] (1)正确台体是由锥体截得的,截面是其上底面,其面积小于下底面的面积

(2)错误矩形绕对角线所在直线旋转,不能围成圆柱

(3)错误棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形,棱台的各侧棱延长后交于一点,但是棱台的各侧棱长不一定相等

(4)正确

【例6 下列几何体各自的三视图中有且仅有两个视图相同的是(  )

11.TIF

A①②  B①③  C①④  D②④

[解析] D 正方体的正视图、侧视图、俯视图都相同;圆锥的正视图、侧视图相同;三棱台的三个视图都不相同;正四棱锥的正视图和侧视图相同

【例7 一个圆柱的侧面展开图是一个正方形这个圆柱的全面积与侧面积的比是(  )

A.  B.  C.  D.

[解析] A 设圆柱的底面半径为r,高为h,则由题意知hr.

Sr2rhr2(1)

Srhr2()

SS.

【例8 某个几何体的三视图如图所示(单位m)

12.TIF

(1)求该几何体的表面积(结果保留π)

(2)求该几何体的体积(结果保留π)

[解析] 由三视图可知:该几何体的下半部分是棱长为2 m的正方体,上半部分是半径为1 m的半球

(1)几何体的表面积为

S××126×22π×12

(24π)m2.

(2)几何体的体积为

V23××π×13

(8) m3.

【例9 圆台的上下底面半径分别是10 cm20 cm它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°那么圆台的表面积是多少

[解析] 

13.TIF

如图所示,设圆台的上底面周长为c,因为扇环的圆心角是180°.

cπ·SA×10

所以SA20

同理可得SB40

所以ABSBSA20

所以S表面积SSS

π(r1r2)·ABπrπr

π(1020)×20π×102π×202

1 100π(cm2)

故圆台的表面积为1 100πcm2.

【例10 (1)如图ABC是水平放置的平面图形的斜二测直观图将其恢复成原图形(2)|CA|2BDy|BD|1.5求原平面图形ABC的面积

14.TIF

[解析] (1)画直角坐标系xOyx轴上取OAOACACA

15.TIF

(2)在题图中,过BBDy轴,交x轴于D,在x轴上取ODOD,过DDBy轴,并使DB2DB.

(3)连接ABBC,则ABC即为ABC原来的图形,如图

因为BDy,所以BDAC.

|BD|1.5,且|AC|2

所以|BD|3|AC|2.

所以SABC·|BD|·|AC|3.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1是由下列哪个平面图形旋转得到的(  )

16.TIF

2下列命题不正确的是(  )

A过平面外一点有且只有一条直线与该平面垂直

B如果平面的一条斜线在平面内的射影与某直线垂直则这条斜线必与这条直线垂直

C两异面直线的公垂线有且只有一条

D如果两个平行平面同时与第三个平面相交则它们的交线平行

3.

75.TIF

将长方体截去一个四棱锥得到的几何体如图所示则该几何体的左视图为(  )

76.TIF

4棱长都是1的三棱锥的表面积为(  )

A.  B2

C3  D4

5有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位cm)则该几何体的表面积及体积为(  )

X290.TIF

A24πcm2,12πcm3  B15πcm2,12πcm3

C24πcm2,36πcm3  D以上都不正确

6两球的体积之和是12π它们过球心的截面圆周长之和是则两球的半径之差是(  )

A1   B2  C3   D4

7四棱锥成为正棱锥的一个充分但不必要条件是(  )

A各侧面是正三角形

B底面是正方形

C各侧面三角形的顶角为45

D顶点到底面的射影在底面对角线的交点上

8下面的四个图中不能围成正方体的是(  )

x291.TIF

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9利用斜二测画法得到的图形有下列说法三角形的直观图仍是三角形正方形的直观图仍是正方形平行四边形的直观图仍是平行四边形菱形的直观图仍是菱形其中说法正确的序号是__________

10. 如图EF分别为正方体的面ADD1A1BCC1B1的中心则四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可能是________(要求把可能的图的序号都填上)

X292.TIF

X293.TIF

11一个几何体的三视图如图所示(单位m)则该几何体的体积为________m3.

SGKS145.TIF

12将装有水的长方体水槽固定底面一边后将水槽倾斜一个小角度则倾斜后水槽中的水形成的几何体的形状是__________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为a

(1)求三棱锥AA1BD的表面积和体积

(2)求三棱锥BA1C1D的体积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14如图所示是一个几何体的正视图和俯视图

82.TIF

(1)试判断这个几何体的形状

(2)请画出它的侧视图并求出侧视图的面积

(3)求该几何体的体积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15圆柱内有一个四棱柱四棱柱的底面是圆柱底面的内接正方形已知圆柱表面积为且底面圆直径与母线长相等求四棱柱的体积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16一块边长为10 cm的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器试建立容器的容积Vx的函数关系式并求出函数的定义域

18.TIF

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17等腰直角三角形的直角边为2求以斜边所在的直线为旋转轴其余二边旅转形成的面所围成的旋转体的体积和表面积

 

 

 


第五章 直线平面之间的位置关系第五章 直线平面之间的位置关系

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

平面

 

 

 

 

空间中直线与直线之间的位置关系

 

 

 

包括异面直

线所成的角

 

 

 

 

 

空间中直线与平面之间的位置关系

 

 

 

 

平面与平面之间的位置关系

 

 

 

 

直线与平面平行的判定与性质

 

 

 

 

平面与平面平行的判定与性质

 

 

 

 

直线与平面垂直的判定与性质

 

 

 

包括直线

与平面所

 

 

 

 

 

成的角 

 

 

 

 

 

平面与平面垂直的判定与性质

 

 

 

包括二面角

考点整合.TIF

1平面

公理1如果一条直线上的__________在一个平面内那么这条直线在此平面内

公理2______________的三点有且只有一个平面

公理3如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线

推论1__________可确定一个平面

推论2__________可确定一个平面

推论3________________可确定一个平面

2(1)空间中两条直线有三种位置关系______________________________.

(2)相交直线和平行直线统称为__________

(3)异面直线——不同在__________内的两条直线叫作异面直线

3空间中直线和平面的位置关系有三种

(1)直线和平面相交——有且只有__________公共点

(2)直线在平面内——__________公共点

(3)直线和平面平行——__________公共点

4空间中两平面的位置关系有两种:平行相交

5(1)空间中的平行关系的转化与联系



(2)直线与平面平行的判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线__________则该直线与此平面平行

(3)直线与平面平行的性质定理一条直线与一个平面平行则过这条直线的任意一个平面与此平面的交线与该直线__________

(4)平面与平面平行的判定定理一个平面内的________直线与另一个平面平行则这两个平面平行

(5)平面与平面平行的性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交那么它们的交线________

6(1)空间中的垂直关系的转化与联系



(2)直线与平面垂直的判定定理一条直线与一个平面内的__________直线都垂直则该直线与此平面垂直

(3)直线与平面垂直的性质定理一条直线垂直一个平面则这条直线垂直于这个平面内的__________一条直线

(4)垂直于同一个平面的两条直线__________

(5)平面与平面垂直的判定定理一个平面过另一个平面的__________则这两个平面垂直

(6)平面与平面垂直的性质定理两个平面垂直则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面________________________________________________________________________

典题例析.TIF

【例1 (2017·湖南学业水平真题)如图所示四面体ABCDEF分别为ACAD的中点则直线CD与平面BEF的位置关系是(  )

17+3.TIF

A平行      B在平面内

C相交但不垂直  D相交且垂直

[解析] A EF分别为ACAD的中点,EFACD的中位线,EFCD,又EF平面BEFCD平面BEFCD平面BEF.

【例2 (2016·湖南学业水平卷)如图四棱锥P­ABCD的底面是边长为2的菱形PD底面ABCD.

(1)求证AC平面PBD

(2)PD2直线PB与平面ABCD所成的角为45°求四棱锥P­ABCD的体积

+S2.TIF

[解析] (1)因为四边形ABCD是菱形,所以ACBD.

又因为PD平面ABCDAC平面ABCD,所以PDAC.AC平面PBD.

(2)因为PD平面ABCD,所以PBD是直线PB与平面ABCD所成的角于是PBD45°,因此BDPD2.ABAD2,所以菱形ABCD的面积为SAB·AD·sin 60°2.

故四棱锥P­ABCD的体积VS·PD.

【例3 (1)正方体ABCD­A1B1C1D1EDD1的中点BD1与过ACE三点的平面的位置关系是__________

(2)(2014·湖南学业水平真题)如图在正方体ABCD­A1B1C1D1异面直线BDA1C1的位置关系是(  )

++5.TIF

A平行        B相交

C异面但不垂直  D异面且垂直

[解析] (1)

+4A.TIF

如图所示,连接BDAC于点O,在正方体中容易得到点OBD的中点,又因为EDD1的中点,

所以OEBD1.

又因为OE平面ACEBD1平面ACE

所以BD1平面ACE.

(2)连接B1D1因为BB1DD1所以四边形BB1D1D为平行四边形所以BDB1D1B1D1A1C1所以BDA1C1所以选D.

[答案] (1)平行 (2)D

【例4 

22.TIF

(2013·湖南学业水平考试真题)如图在四棱柱ABCDA1B1C1D1D1D平面ABCD底面ABCD是正方形AB1D1D.

(1)求直线D1B与平面ABCD所成角的大小

(2)求证AC平面BB1D1D. 

[解析] (1)因为D1D平面ABCDDD1在平面ABCD的射影,

所以直线BD为直线D1B在平面ABCD上的射影,

所以D1BD是直线D1B与平面ABCD所成角,

因为D1D平面ABCD

所以DD1BD,即D1DB90°.

因为底面ABCD是正方形且AB1,所以BD.

RtD1BD中,tanD1BD1.

所以D1BD45°.

直线D1B与平面ABCD所成角的大小为45°.

(2)证明:因为D1D平面ABCD

所以DD1AC.

因为底面ABCD是正方形,所以ACBD.

又因为DD1平面BB1D1DBD平面BB1D1D,且DD1BDD

所以AC平面BB1D1D.

【例5 

23.TIF

如图在空间四边形ABCDACBDACBDEFGH分别是ABBCCDDA的中点则四边形EFGH是什么形状

[解析] 因为EH分别是ABAD的中点

所以EHBDEHBD

同理FGBDFGBD

所以EHFG

所以四边形EFGH是平行四边形

又因为EFABBC的中点

所以EFACEFAC

又因为ACBD,所以EFEH.

又因为ACBD,所以EFEH

所以四边形EFGH是正方形

【例6 

24.TIF

如图ABC为正三角形EC平面ABCBDCECECA2BDMEA的中点求证

(1)DEDA

(2)平面BDM平面ECA

(3)平面DEA平面ECA.

25.TIF

证明(1)如图,取EC的中点F,连接DF.

因为ECBCDFBC

所以DFEC.

RtEFDRtDBA

因为EFECBDFDBCAB.

所以RtEFDRtDBA

EDDA.

(2)CA的中点N,连接MNBN

MNEC.

所以MNBD,所以N点在平面BDM

因为EC平面ABC

所以ECBN.CABN

所以BN平面ECA

BN平面MBD

所以平面MBD平面ECA.

(3)因为BDECMNEC

所以BDMN

所以MNBD为平行四边形

所以DBBN.BN平面ECA

所以DM平面ECA.DM平面DEA

所以平面DEA平面ECA.

【例7 已知正方体ABCD­A1B1C1D1.

(1)证明D1A平面C1BD

(2)求异面直线D1ABD所成的角

A37.tif

[解析] (1)证明在正方体ABCD­A1B1C1D1

因为C1D1AB

所以四边形ABC1D1为平行四边形

所以BC1AD1

又因为BC1C1BD

AD1C1BD

所以D1AC1BD.

(2)(1)D1ABC1

所以D1ABD所成的角与BC1BD所成的角相等为DBC1

又因为BC1BDDC1为正方体的面对角线,它们相等

所以BDC1为正角形

所以DBC160°

所以D1ABD所成的角为60°.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1垂直于同一条直线的两条直线一定(  )

A平行         B相交

C异面  D以上都有可能

2若直线a不平行于平面α则下列结论成立的是(  )

Aα内所有的直线都与a异面

Bα内不存在与a平行的直线

Cα内所有的直线都与a相交

D直线a与平面α有公共点

                 

 

3已知两个平面垂直下列命题

一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线

一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线

一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面

过一个平面内任意一点作交线的垂线则垂线必垂直于另一个平面

其中正确的个数是(  )

A3  B2  C1  D0

4下列命题中正确的个数是(  )

如果两条平行直线中的一条和一个平面相交那么另一条直线也和这个平面相交一条直线和另一条直线平行它就和经过另一条直线的任何平面都平行经过两条异面直线中的一条直线有一个平面与另一条直线平行两条相交直线其中一条与一个平面平行则另一条一定与这个平面平行

A0  B1  C2  D3

5PABC所在平面α外一点PAPBPC两两垂直P在平面α内的射影是ABC(  )

A内心  B外心  C重心  D垂心

6正方体ABCDA1B1C1D1与对角线AC1异面的棱有(  )(  )

A3  B4  C6  D8

7能保证直线a与平面α平行的条件是(  )

Abαab

Bbαcαabac

CbαABaCDbACBD

Daαbαab

8.

X294.TIF

如图长方体中ABAD2CC1则二面角C1BDC的大小为(  )

A30°     B45°

C60°     D90°

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9已知直线a平面α平面α平面βaβ的位置关系为________

10如图ABC是直角三角形ACB90°PA平面ABC此图形中有________个直角三角形

X295.TIF

11如图ADEF的边AF垂直于平面ABCDAF2CD3CE__________.

S1.TIF

12已知命题平行于同一直线的两个平面平行平行于同一平面的两个平面平行垂直于同一直线的两直线平行垂直于同一平面的两直线平行其中正确的是________(填序号)

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13已知正方体AC1的棱长为a.

27.TIF

(1)求证BD平面ACC1A1

(2)PD1D中点求点P到平面ACC1A1的距离

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14如图已知空间四边形ABCDEH分别是边ABAD的中点FG分别是边BCCD上的点求证直线EFGHAC交于一点

X296.TIF

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15.

91.TIF

如图在ABCABC90°DAC的中点SABC所在平面外一点SASBSC.

(1)求证SD平面ABC

(2)ABBC求证BD平面SAC.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16如图四棱锥PABCD底面ABCD是矩形PA平面ABCDMN分别是ABPC的中点PAADa.

X297.TIF

(1)求证MN平面PAD

(2)求证平面PMC平面PCD.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29.TIF

17如图在四棱锥P­ABCD底面ABCD是正方形侧棱PD底面ABCDPDDCEPC的中点EFPBPB于点F.

(1)求证PA平面EDB

(2)求证PB平面EFD

(3)求二面角C­PB­D的大小

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.

30.TIF

如图所示在直三棱柱ABC­A1B1C1ABBB1BCAC1平面A1BDDAC的中点

(1)求证B1C平面A1BD

(2)求证B1C1平面ABB1A1

(3)CC1上是否存在一点E使得BA1E45°若存在试确定E的位置并判断平面A1BD与平面BDE是否垂直若不存在请说明理由

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第六章 直线与方程第六章 直线与方程

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

直线的倾斜角与斜率

 

 

 

包括斜率公式

两条直线平行与垂直的判定

 

 

 

 

直线的点斜式、两点式和一般式方程

 

 

 

包括直线的

斜截式、截

 

 

 

 

 

距式方程

 

 

 

 

 

两直线的交点坐标

 

 

 

 

两点间的距离

 

 

 

 

点到直线的距离

 

 

 

 

两条平行直线之间的距离

 

 

 

 

考点整合.TIF

1直线的倾斜角和直线的斜率

(1)倾斜角当直线lx轴平行或重合时规定此时直线的倾斜角为0°.

当直线lx轴相交时我们取x轴作为基准x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角叫作l的倾斜角倾斜角的取值范围为[0π)

(2)直线的斜率有存在和不存在两种情况

当直线的倾斜角θ90°直线的斜率存在且斜率ktan  θ

当直线的倾斜角θ(θ90°)斜率为kk0[0)k0θ(π)

(3)经过两点P1(x1y1)P2(x2y2)(x1x2)的直线的斜率k________.

2两条直线平行或垂直的判定

直线l1l2或重合倾斜角α1α2斜率存在时k1k2或斜率都不存在

直线l1l2斜率存在时________且在y轴上的截距不同或斜率都不存在且在x轴上的截距不同

直线l1l2斜率存在时________或一条直线的斜率为0另一条直线的斜率不存在

若直线l1A1xB1yC10直线l2A2xB2yC20A1A2B1B2都不为零

(1)l1l2________

(2)l1l2________

(3)l1l2相交________

(4)l1l2重合________.

3直线方程的形式

名称

方程形式

条件

备注

点斜式

yy1

 

 

k(xx1)

P(x1y1)、斜率k

不包含垂直x轴的直线

 

斜截式

ykxb

斜率k,截距b

不包含垂直x轴的直线

两点式

 

 


两点P1(x1y1)P2(x2y2)

不包含平行或重合于两坐标轴的直线

 

截距式

1

横截距a

 

纵截距b

不包括坐标轴,平行于坐标轴和过原点的直线

 

 

一般式

AxByC

 

 

0(A2

 

 

 

B20)

 

 

 

  4.两点P1(x1y1)P2(x2y2)间的距离公式|P1P2|________.

5P(x0y0)到直线AxByC0的距离公式d________.

6平行直线AxByC10AxByC20(C1C2)间的距离公式d________.

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知直线l13xy20l2mxy10.l1l2m________.

[解析] 由题意有3×(1)(1)mm3

[答案]  3

【例2 (2015·湖南学业水平真题)直线xy30与直线xy40的位置关系为(  )

A垂直        B平行

C重合  D相交但不垂直

[解析] A 因为xy40xy40两条直线的斜率k11k2=-1k1·k2=-1

所以垂直,选A.

【例3 (2012·湖南学业水平考试真题)经过点A(0,3)且与直线y=-x2垂直的直线方程是________

[答案] xy30

【例4 已知下列命题

若一条直线的倾斜角为θ则它的斜率ktan θ

若直线的斜率k=-1则它的倾斜角为135°

直线y3的倾斜角为45°

经过A(1,0)B(1,3)两点的直线的倾斜角为90°

经过定点P0(x0y0)的直线都可以用方程yy0k(xx0)来表示

不经过原点的直线都可以用方程1来表示

其中正确命题的序号是________

[解析] θ90°时,直线的斜率k不存在,故错误;直线y3的斜率k0,则其倾斜角为,故错误;当直线经过P0(x0y0),且倾斜角为90°,即斜率不存在时,直线的方程为xx0,故错误;当直线平行于x轴或y轴时,直线没有截距式方程,故错误

[答案] ②④

【例5 (1)a为何值时直线l1y=-x2a与直线l2y(a22)x2平行

(2)a为何值时直线l1y(2a1)x3与直线l2y4x3垂直

[解析] (1)由题意可知,kl1=-1kl2a22.

因为l1l2

所以,解得a=-1.

故当a=-1时,

直线l1y=-x2a与直线l1y(a2a)x2平行

(2)由题意可知,kl12a1kl24.

因为l1l2所以4(2a1)=-1,解得a.

故当a时,

直线l1y(2a1)x3与直线l2y4x3垂直

【例6 求过两条直线3x4y202xy20的交点且垂直于直线6x7y30的直线方程

[解析] 法一:联立解

即两直线的交点为(2,2)

设所求直线的方程为7x6ym0

因为此直线过点(2,2)

所以7×(2)6×2m0,所以m2

故所求的直线方程为7x6y20.

法二:设过两直线交点的直线方程为

3x4y2λ(2xy2)0.

整理为一般式,得(32λ)x(4λ)y22λ0.直线6x7y30的斜率k1

所求直线的斜率为k2=-.

由垂直条件可得k1·k2×()=-1,解得λ2

故所求直线方程为(32×2)x(42)y22×20

7x6y20.

【例7 直线l过定点A(2,3)且与两坐标轴围成三角形的面积为4求直线l的方程

[解析] 显然,l不垂直于x轴,设l的方程为y3k(x2)

x0得,y2k3;令y0,得x=-2,由题意得|(2k3)(2)|4

解得k1=-k2=-.

故所求直线方程为y3=-(x2)

y3=-(x2)

x2y40,或9x2y120.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1直线x6y20x轴和y轴上的截距分别是(  )

A2  B.-2,-

C.-,-3  D.-2,-3

2两平行直线3x2y306x4y10之间的距离是(  )

A4  B.

C.  D.

3A(4,2)B(6,-4)C(12,6)D(2,12)则下面四个结论正确的个数是(  )

ABCDABADACBDACBD.

A1  B2

C3  D4

4直线过点(3,-2)且在两坐标轴上的截距相等则这直线方程为(  )

A2x3y0

Bxy50

C2x3y0xy50

Dxy5xy50

5已知ab0bc0则直线axbyc通过(  )

A第一三象限  B第一四象限

C第一四象限  D第二四象限

                 

 

6(2,1)到直线3x4y20的距离是(  )

A.  B.  C.  D.

7与直线l3x4y50关于x轴对称的直线的方程为(  )

A3x4y50  B3x4y50

C.-3x4y50  D.-3x4y50

8光线从点A(3,5)射到x轴上经反射以后经过点B(2,10)则光线从AB的距离为(  )

A5  B2  C5  D10

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9(3,1)(4,6)在直线3x2ya0的两侧a的取值范围是________

10已知过两点A(4y)B(2,-3)的直线的倾斜角为135°y__________.

11已知直线axya20恒经过一个定点则过这一定点和原点的直线方程是__________

12如果三条直线mxy30xy20,2xy20不能成为一个三角形三边所在的直线那么m的一个值是________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13已知直线l经过点A(2,4)且被平行直线l1xy10l2xy10所截得的线段的中点M在直线xy30求直线l的方程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14(1)要使直线l1(2m2m3)x(m2m)y2m与直线l2xy1平行m的值

(2)直线l1ax(1a)y3与直线l2(a1)x(2a3)y2互相垂直a的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知直线l5ax5ya30.

(1)求证不论a为何值直线l总经过第一象限

(2)为使直线不经过第二象限a的取值范围

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知ABCA(1,3)ABAC边上的中线所在直线方程分别为x2y10y10ABC各边所在直线方程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17求直线x2y10关于直线xy10对称的直线方程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第七章 圆的方程第七章 圆的方程

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

圆的标准方程

 

 

 

 

圆的一般方程

 

 

 

 

直线与圆的位置关系

 

 

 

关注学科

内综合

 

 

 

 

 

圆与圆的位置关系

 

 

 

 

直线与圆的方程的应用

 

 

 

关注实践应用

空间直角坐标系

 

 

 

 

空间两点间的距离公式

 

 

 

 

考点整合.TIF

1圆心坐标是(ab)半径是r的圆的标准方程是________

2当方程x2y2DxEyF0满足D2E24F0时表示圆此圆的圆心的坐标是________半径r________.

3直线与圆的位置关系有三种

(1)直线与圆相交2个公共点

(2)直线与圆相切1个公共点

(3)直线与圆相离没有公共点

4直线lAxByC0与圆(xa)2(yb)2r2(r0)的位置关系的判定方法

(1)几何法

圆心O(ab)到直线lAxByC0的距离d.

dr直线与圆________

dr直线与圆________

dr直线与圆________

(2)代数法

由直线与圆的方程联立得方程组

消元后得到的关于xy的一元二次方程的判别式为Δ

Δ0直线与圆________

Δ0直线与圆________

Δ0直线与圆________

5直线被圆所截得的弦长公式

31.TIF

如图|AB|2(垂径分弦定理)

6(1)圆与圆的位置关系有相离相交外切内切内含五种情况

(2)设两圆(xa1)2(yb1)2r(r10)(xa2)2(yb2)2r(r20)的圆心距|O1O2|d

dr1r2相离

dr1r2外切

|r1r2|dr1r2相交

d|r1r2|内切

0d|r1r2|内含

7空间直角坐标系,两点之间的距离公式

31+.TIF

(1)xOy平面上的点的坐标的特征A(xy,0)竖坐标z0

xOz平面上的点的坐标特征B(x,0z)纵坐标y0

yOz平面上的点的坐标特征C(0yz)横坐标x0

x轴上的点的坐标特征D(x,0,0)竖坐标yz0

y轴上的点的坐标特征E(0y,0)竖坐标xz0

z轴上的点的坐标特征F(0,0z)纵坐标xy0.

(2)空间中两点P1(x1y1z1)P2(x2y2z2)间的距离公式为

|P1P2|.

典题例析.TIF

                 

 

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知两直线x2y0xy30的交点为M则以点M为圆心半径长为1的圆的方程是(  )

A(x1)2(y2)21

B(x1)2(y2)21

C(x2)2(y1)21

D(x2)2(y1)21

[解析] D 可解得圆心M(2,1),又半径为1,故所求圆的方程为(x2)2(y1)21

【例2 (2013·湖南学业水平考试)已知两点P(4,0)Q(0,2)则以线段PQ为直径的圆的方程是(  )

A(x2)2(y1)25

B(x2)2(y1)210

C(x2)2(y1)25

D(x2)2(y1)210

[解析] C 线段PQ的中点坐标为(2,1)|PQ|2,所以圆的方程为(x2)2(y1)25.

【例3 已知圆C与直线xy0xy40都相切圆心在直线xy0则圆C的方程为(  )

A(x1)2(y1)22

B(x1)2(y1)22

C(x1)2(y1)22

D(x1)2(y1)22

[解析] B 直线xy0xy40是平行直线且与圆C相切,则它们之间的距离即为圆C的直径长

设圆C的半径长为r,则2rr,又圆C的圆心在直线xy0上,所以设圆心C(a,-a),则点C到两条切线的距离都等于半径长,即,解得a1,即圆C的圆心坐标为(1,-1),所以圆C的标准方程为(x1)2(y1)22,故选B.

【例4 (2015·湖南学业水平真题)已知直线lxy20Cx2y2r2(r>0)若直线l与圆C相切则圆C的半径r________.

[解析] 因为直线与圆C相切,所以dr

即:dr

所以r.

[答案] 

【例5 (1)已知直线5x12ya0与圆x22xy20相切a的值为________

(2)经过圆x22xy20的圆心C且与直线xy0垂直的直线方程是________

(3)已知圆Ox2y24求过点P(2,4)与圆O相切的切线方程是________

[解析] (1)x22xy20化为标准方程为(x1)2y21,所以圆心为(1,0),半径为1,圆心到直线5x12ya0的距离正好等于半径,易知a8a=-18.

[答案] 818

[解析] (2)因为圆心坐标为(1,0),与直线xy0垂直的直线的斜率为1,所以所求直线方程为xy10.

[答案] xy10

[解析] (3)画出直线与圆,由图易知x2显然满足条件,再由圆心到直线的距离等于半径,求出另外一条直线3x4y100,本题最容易遗漏x2这条直线,所以辅助用数形结合的方法防止漏解

[答案] 3x4y100x2

【例6 (2017·湖南学业水平考试真题)已知O为坐标原点P(1)在圆Mx2y24xay10

(1)求实数a的值

(2)求过圆心M且与直线OP平行的直线的方程

(3)过点O作互相垂直的直线l1l2l1与圆M交于AB两点l2与圆M交于CD两点|AB|·|CD|的最大值

[解析] (1)P(1)代入圆Mx2y24xay10,可得:124a10,解得a0.

(2)(1)得圆M方程为x2y24x10.

(x2)2y23.

M(2,0),又kOP

所求直线的方程为y0(x2)

yx2.

(3)l1的斜率不存在,则l2的斜率为0.

此时l1的方程为y0l2的方程为x0

l2与圆相离,不合题意,所以l1的斜率存在且不为零设为k,则l2的斜率为-.

l1的方程为ykx,即kxy0

l2的方程为y=-x,即xky0.

M的圆心(2,0)l1的距离d1

又由(2)可得圆M的半径r

|AB|22

|CD|22

|AB|·|CD|44×4×4

当且仅当,即k±1时等号成立

|AB|·|CD|的最大值为4.

【例7 ABC的三个顶点坐标分别为A(1,5)B(2,-2)C(5,5)求其外接圆的方程

[解析] 设所求圆的方程为x2y2DxEyF0.

由题设得方程组

解得D=-4E=-2F=-20.

所以ABC的外接圆的方程为x2y24x2y200.

【例8 (2015·湖南学业水平真题)已知圆Cx2y22x30.

(1)求圆的圆心C的坐标和半径长

(2)直线l经过坐标原点且不与y轴重合l与圆C相交于A(x1y1)B(x2y2)两点求证为定值

(3)斜率为1的直线m与圆C相交于DE两点求直线m的方程使CDE的面积最大

[解析] (1)配方得(x1)2y24,则圆心C的坐标为(1,0)

圆的半径长为2.

(2)设直线l的方程为ykx

联立方程组

消去y(1k2)x22x30

则有

所以为定值

(3)法一设直线m的方程为ykxb,则圆心C到直线m的距离

d,所以|DE|22

SCDE|DEd·d2

当且仅当d,即d时,CDE的面积最大,

从而,解之得b3b=-1

故所求直线方程为xy30xy10.

法二(1)|CD||CE|R2

所以SCDE|CD|·|CEsinDCE2sinDCE2,当且仅当CDCE时,CDE的面积最大,此时|DE|2

设直线m的方程为yxb

则圆心C到直线m的距离d

|DE|222,得d

,得b3b=-1

故所求直线方程为xy30xy10.

应考训练.TIF

                   

 

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1方程x2y22axbyc0表示圆心为C(2,2)半径为2的圆abc的值依次为(  )

A244  B.-244 

C2、-44  D2、-4、-4

2C1x2y22x8y80与圆C2x2y24x4y20的位置关系是(  )

A相交  B外切

C内切  D相离

3如果x2y22xyk0是圆的方程则实数k的取值范围是(  )

Ak5  Bk

Ck  Dk

4直线3x4y40被圆(x3)2y29截得的弦长为(  )

A2  B4  C4  D2

5过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2y24y0所截得的弦长为(  )

A.  B2

C.  D2

6(1,1)在圆(xa)2(ya)24的内部a的取值范围是(  )

A.-1a1  B0a1

Ca<-1a1  Da±1

70θ当点(1cos θ)到直线xsin θycos θ10的距离是这条直线的斜率是(  )

A1  B.-1 

C.  D.-

8若过点A(4,0)的直线l与曲线(x2)2y21有公共点则直线l的斜率的取值范围为(  )

A[3B()

C[D()

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9ABC设点BC的坐标分别为(2,0)(2,0)中线AD的长为3则动点A的轨迹方程为__________

10已知圆C的圆心与抛物线y24x的焦点关于直线yx对称直线4x3y20与圆C相交于AB两点|AB|6则圆C的方程为________

11以点A(1,4)B(3,-2)为直径的两个端点的圆的方程为________

12设直线2x3y10x2y22x30相交于点AB则弦AB所在直线的垂直平分线方程是________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13求下列各圆的标准方程

(1)圆心在直线y0且圆过A(1,4)B(3,2)两点

(2)圆心在直线2xy0且圆与直线xy10切于点M(2,-1)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14求与x轴相切圆心在直线3xy0且被直线xy0所截弦长为2的圆的方程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15过点M(0,1)作直线使它被直线l1x3y100l22xy80所截得的线段恰好被M平分求此直线方程

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16若直线yxm与曲线y有且只有一个公共点求实数m的取值范围

 

 

 

 

 

 

 

 

17将一块直角三角板ABO置于平面直角坐标系中(如右图所示)已知ABOB1ABOBP()是三角板内一点现因三角板中阴影部分受到损坏要把损坏部分锯掉可用经过点P的任一直线MN将三角板锯成AMN.问应如何确定直线MN的斜率可使锯成的AMN的面积最大

X298.TIF

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第八章 算法初步第八章 算法初步

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

算法的概念

 

 

 

程序框图与算法的基本逻辑结构

 

 

 

输入语句、输出语句和贬值语句

 

 

 

条件语句

 

 

 

循环语句

 

 

 

算法案例

 

 

 

考点整合.TIF

1算法的含义

在数学中现代意义上的算法通常是指按照一定规则解决某一类问题明确的和有限的步骤

算法的特点是________(一个算法的步骤是有限的必须在有限操作之后停止不能是无限的)________(算法的每一步骤和次序应当是确定的)________(算法的每一步骤都必须是有效的)

2程序框、流程线的名称与功能

图形符号

名称

功能

35.TIF

起止框(终端框)

表示一个算法的起始和结束

36.TIF

输入、输出框

表示一个算法输入和输出的信息

37.TIF

处理框(执行框)

赋值、计算

38.TIF

判断框

判断条件是否成立,成立时在出口处标明“Y”;不成立时标有“N”

39.TIF

流程线

连接程序框

连接点

连接程序框图的两部分

3.算法的基本逻辑结构和基本算法语句

(1)三种基本逻辑结构________________________

(2)基本算法语句________________________________________

(3)循环语句分________________设计含循环语句的程序时要注意(i)循环语句中的变量一般需要进行一定的初始化操作(ii)循环语句在循环的过程中需要有结束的机会(iii)循环的过程中变量的变化规律

4算法案例

(1)辗转相除法与更相减损术是用来求两个数的________的方法

(2)秦九韶算法是一种用于计算一元n次多项式的值的方法

(3)进位制是人们为了计数和运算方便而约定的计数系统k进一就是k进制这种进位制的基数是k.

对以上算法案例必须了解其历史背景理解解题原理掌握解题步骤

                 

 

典题例析.TIF

+S3.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)执行如图2所示的程序框图若输入ab的值分别为4,3则输出的S(  )

A7  B8

C10  D12

[解析] D S4×312

【例2 (2015·湖南学业水平真题)某程序框图如图所示若输入x的值为4则输出的结果为________

A29.tif

[解析] x=-4时,因为x0不成立,

所以输出-x,即4.

[答案] 4

【例3 (2013·湖南学业水平考试真题)(1)某程序框图如图所示若输入的x的值为2则输出的y的值为________

40.TIF 17+2.TIF

(1)       (2)   

(2)(2017·湖南学业水平考试真题)执行如图所示的程序框图若输入x的值为2则输出的y(  )

A.-2  B0

C2  D4

[解析] (1)因为输入的x值为20

所以y.

(2)x=-2,不满足x0

y2x220.

[答案] (1) (2)B

【例4 x2下面的程序运行后输出的结果是(  )

A3    B7    C15    D17

[解析] B 上述程序运行的步骤为:0×211,1×213,3×217.

【例5 某地区为了解7080岁的老人的日平均睡眠时间(单位h)随机选择了50位老人进行调查下表是这50位老人睡眠时间的频率分布表

序号

分组

 

 

 

(睡眠时间)

组中值

 

 

 

(G1)

频数

 

 

 

(人数)

频率

 

 

 

(F1)

 

 

 

 

1

[4,5)

4.5

6

0.12

2

[5,5)

5.5

10

0.20

3

[6,7)

6.5

20

0.40

4

[7,8)

7.5

10

0.20

5

[8,9)

8.5

4

0.08

在上述统计数据的分析中一部分计算见算法流程图求输出的S的值

42.TIF

[解析] 由算法流程图可知S5组数据中的组中值(Gi)与对应频率(Fi)之积的和:

SG1F1G2F2G3F3G4F4G5F5

4.5×0.12×5.5×0.206.5×0.407.5×0.28.5×0.08

6.42.

【例6 如果执行下面的框图如图输入N5则输出的数等于(  )

43.TIF

A.   B.  C.   D.

[解析] D N5S(1)()()()()1.故选D.

【例7 已知函数y设计一个算法输入自变量x的值输出对应的函数值请写出算法步骤并画出算法框图

[解析] 算法如下:(1)输入自变量x的值

(2)判断x0是否成立,若成立,计算y1x,否则,执行下一步

(3)判断x0是否成立,若成立,令y0,否则,计算y=-x3.

(4)输出y.算法框图如下图所示

44.TIF

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

                   

 

1下面对算法描述正确的一项是(  )

A算法只能用自然语言来描述

B算法只能用图形方式来表示

C同一问题可以有不同的算法

D同一问题的算法不同结果必然不同

2a3下面的程序段输出的结果是(  )

IF a10  THEN

y2]B.3  C10  D6

3阅读下边的程序框图运行相应的程序则输出n的值为(  )

X299.TIF

A7  B6  C5  D4

4执行下列程序后x的值是(  )

A25  B24  C23  D22

5如图程序框图输出的结果是(  )

A1,1  B2,1  C1,2  D2,2

6如图是把二进制数11111(2)化为十进制数的一个程序框图判断框内应填入的条件是(  )

45.TIF

Ai4  Bi4  Ci5  Di5

7某算法框图如图所示该程序运行输出的k的值是(  )

98.TIF

A4  B5  C6  D7

8阅读下边的程序框图运行相应的程序则输出S的值为(  )

x300.TIF

A8  B18  C26  D80

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9执行下边的程序框图p0.8则输出的n________.

x301.TIF

109601 632的最大公约数为________

11如图是某个函数求值的程序框图则满足该程序的函数解析式为__________

46.TIF

12(如图所示)程序框图能判断任意输入的正整数x是奇数或是偶数其中判断框内的条件是(  )

X302.TIF

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13求满足123n > 500的最小的自然数n.画出执行该问题的程序框图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14高等数学中经常用到符号函数符号函数的定义为y试写出算法并画出程序框图实现输入x的值输出y的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15画出求1323331003的值的算法的程序框图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16对任意非零实数abab的运算原理如图所示lg 1000()2________.

47.TIF

17如图所示的程序框图表示的算法功能是(  )

48.TIF

A计算小于100 的奇数的连乘积

B计算从1开始的连续奇数的连乘积

C计算从1开始的连续奇数的连乘积当乘积大于100计算奇数的个数

D计算1×3×5×…×n100成立时n的最小值

18某高中男子体育小组的50 m赛跑成绩(单位s)6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5,7.66.36.4,6.4,6.5,6.7,7.1,6.9,6.4,7.17.0.设计一个算法从这些成绩中搜索出小于6.8 s的成绩并画出流程图

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第九章  计第九章  

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

简单随机抽样

 

 

 

 

系统抽样

 

 

 

 

分层抽样

 

 

 

 

用样本的频率分布估计总体分布

 

 

 

 

用样本的数字特征估计总体的数字特征

 

 

 

关注实践应用

变量之间的相关关系

 

 

 

 

考点整合.TIF

1三种抽样方法

抽样分为________________________其中简单随机抽样分为________________.

三种抽样方法的区别与联系

(1)联系简单随机抽样系统抽样与分层抽样都是一种等概率抽样抽样时每个个体被抽到的可能性是________它们都是________抽样

(2)区别一般地当总体个数较多时常采用________当总体由差异明显的几部分组成时常采用________一般情况下采用简单随机抽样

2用样本的频率分布估计总体分布、用样本的数字特征估计总体的数字特征

(1)在频率分布直方图中纵轴表示________数据落在各个小组内的频率用________表示各小长方形的面积总和为________

(2)用样本的频率分布估计总体分布的方法包括频率分布直方图折线图与茎叶图

连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点就得到频率分布折线图随着样本容量的增加作图时所分的组数也增加组距减小相应的频率分布折线图也就会越来越接近于一条光滑曲线统计中称之为总体密度曲线它能够更加精确地反映总体在各个范围内取值的百分比

(3)用样本的数字特征估计总体的数字特征这些数字特征包括平均数中位数众数方差和标准差

3变量间的相关关系

现实世界中两个变量的关系中更多的是相关关系而不是确定性关系比如粮食产量与施肥量之间的相关关系等现在广泛采用的最小二乘法所用的思想是找到使散点到直线bxa在垂直方向上的距离的平方和最小的直线bxa用这个方法对ab的求解最简单

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)某社区有300户居民为了解该社区居民的用水情况从中随机抽取一部分住户某年每月的用水量(单位t)进行分析得到这些住户月均用水量的频率分布直方图(如图4)由此可以估计该社会居民月均用水量在[4,6]的住户数为(  )

+S4.TIF

A50          B80

C120  D150

[解析] C 所求住户数为300×(0.20×2)120

【例2 (2016·湖南学业水平卷)某车间为了规定工时定额需要确定加工零件所花费的时间为此收集了若干数据并对其进行分析得到加工时间y(min)与零件数x()的回归方程为0.67x51.由此可以预测当零件数为100个时加工时间为______(min)

[解析] 0.67×10051118

[答案] 118

【例3 (2015·湖南学业水平真题)某班有50名学生将其编为1,2,350并按编号从小到大平均分成5现从该班抽取5名学生进行某项调查若用系统抽样方法从第1组抽取学生的号码为5则抽取5名学生的号码是(  )

A5,15,25,35,45    B5,10,20,30,40

C5,8,13,23,43  D5,15,26,36,46

[解析] A 第一组抽取号码为5,则一组号码为105,依次为10×25,10×35,10×45

所以分别为5,15,25,35,45.所以选A.

【例4 (2013·湖南学业水平考试真题)某校高一高二高三年级的学生人数分别为600,400,800.为了了解教师的教学情况该校采用分层抽样的方法从这三个年级中抽取45名学生进行座谈则高一高二高三年级抽取的人数分别为(  )

A15,5,25        B15,15,15

C10,5,30  D15,10,20

[解析] D 由分层抽样的定义易知答案为D.

【例5 (1)(2017·湖南学业水平考试真题)某班有男生30女生20用分层抽样的方法从该班抽取5人参加社区服务则抽出的学生中男生比女生多________

49+.TIF

(2)右图是一名篮球运动员在某一赛季10场比赛得分原始记录的茎叶图

计算该运动员这10场比赛的平均得分

估计该运动员在每场比赛中得分不少于40分的概率

[解析] (1)1 抽出的男生人数为5×3.

抽出的女生人数为5×2.

所以抽出的男生比女生多1

(2)平均得分为

34.

不少于40分的概率为P0.3.

【例6 (2015·湖南学业水平真题)学校举行班级篮球赛某名运动员每场比赛得分记录的茎叶图如下

(1)求该运动员得分的中位数和平均数

(2)估计该运动员每场得分超过10分的概率

A30.tif

[] (1)这次比赛得分排列如下:

3 5 7 8 10 10 10 11 12 14

所以中位数为10.

平均数为:(3578101010121114)×909.

(2)由此表知,该场比赛超过10分的分数为11,12,14三次,所以P.

【例7 一次科技知识竞赛两组学生成绩如下表

分数

 

50

60

70

80

90

100

人数

 

 

 

 

 

 

 

甲组

2

5

10

13

14

6

 

乙组

4

4

16

2

12

12

 

已经算得两个组的平均分都是80请根据你所学过的统计知识进一步判断这两个组在这次竞赛中谁优谁劣并说明理由

[解析] (1)甲组成绩的众数为90分,乙组成绩的众数为70分,从成绩的众数比较看,甲组成绩好些

(2)s[2×(30)25×(20)210×(10)213×014×1026×202]×(2×9005×40010×100014×1006×400)172

s×(4×9004×40016×100012×10012×400)256,因为ss

所以甲组成绩较乙组成绩稳定,故甲组成绩好些

(3)甲、乙两组成绩的中位数、平均数都是80分,其中,甲组成绩在80分以上(80)的有33人,乙组成绩在80分以上(80)的有26人,从这一角度看,甲组的成绩总体较好

(4)从成绩统计表看,甲组成绩大于或等于90分的人数为20人,乙组成绩大于或等于90分的人数为24人,所以乙组成绩集中在高分段的人数多,同时,乙组得满分的比甲组得满分的多6人,从这一角度看,乙组的成绩较好

【例8 (2011·湖南学业水平考试真题)某中学有高一学生1 200高二学生800人参加环保知识竞赛现用分层抽样的方法从中抽取200名学生对其成绩进行统计分析得到如下图所示的频率分布直方图

(1)求从该校高一高二学生中各抽取的人数

(2)根据频率分布直方图估计该校这2 000名学生中竞争成绩在60(60)以上的人数

50.TIF

[解析] (1)高一应抽取人数为

×1 200120()

高二应抽取人数为20012080()

(2)因为频率为0.015×100.03×100.025×100.005×100.75

所以人数为0.75×2 0001 500()

【例9 某产品的广告支出x(单位万元)与销售收入y(单位万元)之间有下表所对应的数据.

广告支出x(单位:万元)

1

2

3

4

销售收入y(单元:万元)

12

28

42

56

(1)画出表中数据的散点图

(2)求出yx的线性回归方程

(3)若广告费为9万元则销售收入约为多少万元

[解析] (1)散点图如图:

51.TIF

(2)观察散点图可知各点大致分布在一条直线附近,列出下列表格,以备计算ab.

i

xi

yi

x

xiyi

1

1

12

1

12

2

2

28

4

56

3

3

42

9

126

4

4

56

16

224

于是

代入公式得:b

ab×=-2.

yx的线性回归方程为yx2,其中回归系数为,它的意义是:广告支出x每增加1万元,销售收入y平均增加万元

(3)x9万元时,y×92129.4(万元)

即广告费为9万元,则销售收入约为129.4万元

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1乙两人下棋两人下成和棋的概率是甲获胜的概率是则甲不输的概率为(  )

A.  B.

C.  D.

2下列说法中正确的是(  )

A数据5,4,4,3,5,2的众数是4

B一组数据的标准差是这组数据的方差的平方

C数据2,3,4,5的标准差是数据4,6,8,10的标准差的一半

D频率分布直方图中各小长方形的面积等于对应各组的频数

3某质检人员从编号为1100100件产品中依次抽出号码为3,13,2393的产品进行检验则这样的抽样方法是(  )

A简单随机抽样  B系统抽样

C分层抽样  D以上都不对

4若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如茎叶图所示则这组数据的中位数和平均数分别是(  )

 

 

 

 

 

8

9 7

 

9

3 1 6 4 0 2

 

A91.591.5  B91.592

C9191.5  D9292

5根据下面给出的2004年至2013年我国二氧化硫排放量(单位万吨)柱形图以下结论不正确的是(  )

X307.TIF

A逐年比较2008年减少二氧化硫排放量的效果最显著

B2007年我国治理二氧化硫排放显现

C2006年以来我国二氧化硫年排放量呈减少趋势

D2006年以来我国二氧化硫年排放量与年份正相关

6根据某水文观测点的历史统计数据得到某条河流水位的频率分布直方图(如图所示)从图中可以看出该水文观测点平均至少一百年才遇到一次的洪水的最低水位是(  )

102.TIF

A48 m  B49 m

C50 m  D51 m

7已知一组数据1,2y的平均数为4那么(  )

Ay7  By8

Cy9  Dy10

8在频率分布直方图中每个小长方形的面积表示(  )

A组数  B频数

C频率  D.

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9常用的简单随机抽样方法有________________无论采用哪种方法在每一次抽取时每个个体有________被抽到

10从一堆苹果中任取了20并得到它们的质量(单位)数据分布表如下

分组

[90,100)

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150)

频数

1

2

3

10

 

1

则这堆苹果中质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的_________%.

11有一个简单的随机样本10,12,9,14,13则样本平均数________样本方差s2________.

12一个单位共有职工200其中不超过45岁的有120超过45岁的有80为了调查职工的健康状况用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本应抽取超过45岁的职工________________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13为了了解某市800个企业的管理情况拟取40个企业作为样本800个企业中有中外合资企业160私营企业320国有企业240其他性质的企业80应如何抽取

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14有一容量为200的样本数据的分组以及各组的频数如下

[20,-15)7[15,-10)11[10,-5)15[5,0)40[0,5)49[5,10)41[10,15)20[15,20)17.

(1)列出样本的频率分布表

(2)画出频率分布直方图

(3)求样本数据不足0的频率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15某地区2007年至2013年农村居民家庭纯收入y(单位千元)的数据如下表

年份

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

年份代号t

1

2

3

4

5

6

7

人均纯

 

 

 

 

 

 

 

收入y

2.9

3.3

3.6

4.4

4.8

5.2

5.9

(1)y关于t的线性回归方程

(2)利用(1)中的回归方程分析2007年至2013年该地区农村居民家庭人均纯收入的变化情况并预测该地区2015年农村居民家庭人均纯收入

回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为

.

 

 

四、拔高训练

16在育民中学举行的电脑知识竞赛中将九年级两个班参赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组绘制如图所示的频率分布直方图已知图中从左到右的第一第三第四第五小组的频率分别是0.30,0.15,0.10,0.05第二小组的频数是40.

X308.TIF

(1)求第二小组的频率并补全这个频率分布直方图

(2)求这两个班参赛的学生人数是多少

(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内(不必说明理由)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17农科院的专家为了了解新培养的甲乙两种麦苗的长势情况从甲乙两种麦苗的试验田中各抽取6株麦苗的株高数据如下(单位cm)

9,10,11,12,10,20

8,14,13,10,12,21

(1)绘出所抽取的甲乙两种麦苗株高的茎叶图

(2)分别计算所抽取的甲乙两种麦苗株高的平均数与方差并由此判断甲乙两种麦苗的长势情况

 

 

 

 


第十章  率第十章  

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

概率的意义

 

 

 

概率的基本性质

 

 

 

古典概型

 

 

 

(整数值)随机数的产生

 

 

 

几何概型

 

 

 

考点整合.TIF

1频率与概率

频率与概率P(A)有本质的区别频率随着试验次数的改变而改变而概率是一个________是客观存在的与每次试验无关当试验次数越来越多时频率稳定于________

2事件与事件间的关系

(1)随机事件的概念在一定的条件S下所出现的某种结果叫作事件

在一定的条件S下必然要发生的事件叫作相对于条件S________在一定的条件S下不可能发生的事件叫作相对于条件S________这两种事件统称为确定事件在一定的条件S下可能发生也可能不发生的事件叫作相对于条件S________

(2)事件的关系与运算及概率的基本性质

不能同时发生的两个事件叫作________事件

不能同时发生但必有一个发生的两个事件叫作________事件

事件A发生时事件B一定发生称事件A包含于事件B(或事件B包含事件A)

若某事件的发生当且仅当事件A发生或事件B发生则此事件称为事件A与事件B的并事件(或和事件)

若某事件的发生当且仅当事件A发生且事件B发生则此事件称为事件A与事件B的交事件(或积事件)

3概率的几个基本性质

(1)任何事件A的概率P(A)满足0P(A)1A为必然事件P(A)1A为不可能事件P(A)0

(2)若事件AB互斥则事件AB的概率满足加法公式P(AB)P(A)P(B)1(AB互斥)

(3)若事件AB对立则事件AB的概率满足加法公式P(AB)P(A)P(B)1P(A)1P(B)

4古典概型

(1)古典概型如果一次试验中所有可能出现的基本事件只有有限个且每个基本事件出现的可能性________则具有这两个特点的概率模型称为________

(2)古典概型的概率公式P(A)事件A所包含的基本事件的个数÷基本事件的总数P(A).

5几何概型

(1)如果一个随机试验可能出现的结果有无限多个并且每个结果发生的可能性相等若每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例则称这样的概率模型为几何概率模型简称为________

(2)几何概型的概率公式

P(A)构成事件A的区域长度(面积或体积)÷试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积)

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)从一个装有3个红球A1A2A32个白球B1B2的盒子中随机取出2个球

(1)用球的标号列出所有可能的取出结果

(2)求取出的2个球都是红球的概率

[] (1)所有可能的取出结果共有10个:

A1A2A1A3A1B4A1B2A2A3A2B3A2B2A3B1A1B2B1B2.

(2)取出的2个球都是红球的基本事件共有3个:

A1A2A1A3A2A3.

所以,取出的2个球都是红球的概率为.

【例2 (2014·湖南学业水平真题)在区间[0,5]内任取一个实数则此数大于3的概率为(  )

A.        B.

C.  D.

[解析] B 当实数x大于3时,3x5,区间长度为2,而x取自[0,5]长度为5,所以选B.

【例3 (2015·湖南学业水平真题)

A27.tif

如图ABCD是正方形ECD边上一点在该正方形中椭机撒一粒豆子落在阴影部分的概率为(  )

A.  B.

C.  D.

[解析] C 设正方形边长为a,由几何概型可知,P

所以选C.

【例4 (2017·湖南学业水平考试真题)如图所示正方形的面积为1.在正方形内随机撒1000粒豆子恰好有600粒落在阴影部分内则用随机模拟方法计算得阴影部分的面积为(  )

17+4.TIF

A.  B.

C.  D.

[答案] B 由题意可得阴影部分的面积为:S×1.

【例5 如图所示的圆盘由八个全等的扇形构成指针绕中心旋转可能随机停止则指针停止在阴影部分内的概率为(  )

54.TIF

A.  B.

C.  D.

[答案] D

【例6 (2014·湖南学业水平真题)某班有学生50其中男同学30用分层抽样的方法从该班抽取5人去参加某社会服务活动

(1)求从该班男女同学中各抽取的人数

(2)从抽取的5名同学中任选2名谈此活动的感受求选出的2名同学中恰有1名男同学的概率

[解析] (1)×53()×52()

所以从男同学中抽取3人,女同学中抽取2

(2)设男生ABC,女生ab,所以共有事件ABACAaAbBaBbBCCacbab 10件满足条件的有AaAbBaBbCaCb 6件,所以P.

【例7 (2017·湖南学业水平考试真题)为了解数学课外兴趣小组的学习情况从某次测试的成绩中随机抽取20名学生的成绩进行分析得到如图所示的频率分布直方图

17+7.TIF

(1)根据频率分布直方图估计本次测试成绩的众数

(2)从成绩不低于80分的两组学生中任选2求选出的2人来自同一组的概率

[解析] (1)由题干图可得本次测试成绩的众数为75.

(2)由题干图可得所抽20名学生中成绩在[80,90)中的人数为0.015×10×203,设为A1A2A3;成绩在[90,100]中的人数为0.010×10×202,设为B1B2.

则从成绩不低于80分的这5人中选出2人的不同选法共有如下10种情况:(A1A2)(A1A3)(A1B1)(A1B2)(A2A3)(A2B1)(A2B2)(A3B1)(A3B2)(B1B2)2人来自同一组的情况有(A1A2)(A1A3)(A2A3)(B1B2)4种情况由古典概型的概率计算公式可得所求概率为0.4.

【例8 袋中有2个红球和2个白球现从中任取两个小球求下列事件的概率

(1)两个小球中恰有一个红球与一个白球

(2)所取的两个小球至少有一个是红球

[解析] 给两个红球编号为1,2,两个白球编号为3,4,从中任取两个,共有6个基本事件:{1,2}{1,3}{1,4}{2,3}{2,4}{3,4}

(1)以上6个基本事件中,包含一个红球与一个白球的结果有4个:{1,3}{1,4}{2,3}{2,4}

故所求概率为P.

(2)至少有一个红球的结果有5个:{1,2}{1,3}{1,4}{2,3}{2,4}

则至少有一个红球的概率为P.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1下列事件中随机事件的个数是(  )

明天是阴天方程x22x50有两个不相等的实数根抛掷一枚硬币其落地时正面朝上掷一颗骰子得到点数是6

A1        B2

C3  D4

2从装有除颜色外完全相同的2个红球和2个白球的口袋内任取2个球那么互斥而不对立的两个事件是(  )

A至少有1个白球都是白球

B至少有1个白球至少有1个红球

C恰有1个白球恰有2个白球

D至少有1个白球都是红球

                 

 

3某地区空气质量监测资料表明一天的空气质量为优良的概率是0.75连续两天为优良的概率是0.6已知某天的空气质量为优良则随后一天的空气质量为优良的概率是(  )

A0.8  B0.75  C0.6   D0.45

43个兴趣小组乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为(  )

A.  B.  C.  D.

5乙两人下棋甲获胜的概率为40%甲不输的概率为90%则甲乙两人下成和棋的概率为(  )

A60%  B30%  C10%  D50%

6将一枚质地均匀的骰子掷一次出现点数不小于3点的概率为(  )

A.  B.  C.  D.

7下列事件(1)物体在重力作用下会自由下落(2)方程x22x30有两个不相等的实根(3)某传呼台每天某一时段内收到传呼次数不超过10(4)下周日会下雨其中随机事件的个数为(  )

A1  B2  C3  D4

85件产品中3件一等品和2张二等品从中任取2那么以为概率的事件是(  )

A都不是一等品  B恰有一件一等品

C至少有一件一等品  D至多一件一等品

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数这个两位数大于40的概率为__________

10一栋楼房有4个单元乙两人住在此楼内则甲乙两人同住一单元的概率为________.

11抛掷甲乙两枚质地均匀且四面上分别标有1,2,3,4的正四面体其底面落于桌面记所得的数字分别为xy为整数的概率是__________

12从一筐苹果中任取一个质量小于250克的概率为0.25质量不小于350克的概率为0.22则质量位于[250,350)克范围内的概率是________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13袋中有两个红球和两个白球现从中任取两个小球求所取的两个小球中至少有一个红球的概率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14射手张强在一次射击中射中109877环以下的概率分别是0.24,0.28,0.190.160.13.计算这个射手在一次射击中

(1)射中10环或9环的概率

(2)至少射中7环的概率

(3)射中环数小于8环的概率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15某地区有小学21中学14大学7现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查

(1)求应从小学中学大学中分别抽取的学校数目

(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析

列出所有可能的抽取结果

求抽取的2所学校均为小学的概率

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16从含有两件正品a1a2和一件次品b的三件产品中每次任取一件每次取出后不放回连续取两次求取出的两件产品中恰有一件次品的概率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17编号分别为A1A2A1616名篮球运动员在某次训练比赛中的得分记录如下

运动员

编号

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

A8

得分

15

35

21

28

25

36

18

34

运动员

编号

A9

A10

A11

A12

A13

A14

A15

A16

得分

17

26

25

33

22

12

31

38

(1)将得分在对应区间内的人数填入相应的空格

区间

[10,20)

[20,30)

[30,40)

人数

 

 

 

(2)从得分在区间[20,30)内的运动员中随机抽取2

(i)用运动员编号列出所有可能的抽取结果

(ii)求这2人得分之和大于50的概率

 

 

 

 


第十一章 三角函数第十一章 三角函数

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

任意角

 

 

 

 

弧度制

 

 

 

 

任意角的三角函数

 

 

 

 

同角三角函数的基本关系

 

 

 

 

三角函数的诱导公式

 

 

 

 

正弦函数、余弦函数的图象

 

 

 

包括五点法

作图

 

 

 

 

 

正弦函数、余弦函数的性质

 

 

 

 

正切函数的性质与图象

 

 

 

 

函数yAsin(ωxφ)的图象

 

 

 

 

三角函数模型的简单应用

 

 

 

关注实践应用

考点整合.TIF

1任意角和弧度制

角可以看成是平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形按旋转方向可分为________________________按终边落在平面直角坐标系中的位置可分为象限角轴线角

凡是与角α终边相同的角都可以表示成αk·360°(kZ)的形式特别终边在x轴上的角的集合为{α|αk·180°kZ}终边在y轴上的角的集合为{α|α90°k·180°kZ}终边在坐标轴上的角的集合为{α|αk·90°kZ}

在弧度制下扇形的弧长公式为l________扇形的面积公式为S________________其中0α为弧的对圆心角的弧度数

2任意角的三角函数

利用直角坐标系可以把直角三角形中的三角函数推广到任意角的三角函数P(xy)是角α的终边上任意一点(与原点不重合)r|OP|sin αcos αtan α(x0)

3同角三角函数的基本关系

(1)平方关系sin2αcos2α1

(2)商数关系tan α.

4三角函数的诱导公式

利用三角函数的定义可以得到诱导公式απ(kZ)α之间函数值的关系其规律是________________不变符合看________主要是记住六组常用诱导公式

5三角函数的图像与性质

函数

ysin x

ycos x

ytan x

图像

55.TIF

56.TIF

57.TIF

定义域

R

R

{x|xkπ

kZ}

 

 

 

值域

[1,1]

[1,1]

R

奇偶性

奇函数

偶函数

奇函数

周期性

π

单调性

[2kπ2kπ](kZ)上是增函数;

 

 

[2kπ2kπ](kZ)上是减函数

[2kππ2kπ](kZ)上是增函数;在[2kπ2kππ](kZ)上是减函数

(kπkπ)(kZ)上是增函数

 

最值

x2kπkZ时,ymax1;当x=-2kπkZ时,ymin=-1

x2kπkZ时,ymax1

 

x(2k1)πkZ时,ymin=-1

 

 

对称性

对称中心:(kπ0)kZ;对称轴:xkπ(kZ)

对称中心,(kπ0)kZ

 

对称轴:xkπ(kZ)

对称中心:(0)kZ

 

 

对称轴:无

 

 

 

  6.函数yAsin(ωxφ)(其中A0ω0)

(1)作函数yAsin(ωxφ)(其中A0ω0)的图像主要有以下两种方法

五点法作图

五点法yAsin(ωxφ)(其中A0ω0)的简图主要是通过变量代换zωxφz0π来求出相应的x通过列表计算得出五点的纵坐标描点连线后得出图像

图像变换法作图

由函数ysin x的图像通过变换得到yAsin(ωxφ)(其中A0ω0)的图像有两种主要途径先平移后伸缩先伸缩后平移

方法1先平移后伸缩

φ0ysin x的图像向左平移φ个单位长度φ0ysin x的图像向右移|φ|个单位再将图像上各点的横坐标变为原来的然后将图像上各点的纵坐标变为原来的A即得到yAsin(ωxφ)的图像

方法2先伸缩后平移

ysin x的图像上各点的横坐标变为原来的φ0再将得到的图像向左平移个单位长度φ0再将得到的图像向右平移个单位然后将图像上各点的纵坐标变为原来的A即得到yAsin(ωxφ)的图像

(2)当函数yAsin(ωxφ)(其中A0ω0x[0,+))表示一个振动量时A就表示这个振动量离开平衡位置的最大距离通常把它叫作这个振动的________往复振动一次所需要的时间T它叫作振动的________单位时间内往复振动的次数f它叫作振动的频率ωxφ叫作________φ叫作________(即当x0时的相位)

7三角函数模型的简单应用

解答三角函数应用题的基本步骤是审题建模模型求解还原通过对三角函数模型的简单应用的学习学会由图像求解析式的方法体验将实际问题抽象为三角函数模型问题的过程体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)sin α5cos αtan α________.

[解析] tan α5

[答案]  5

【例2 (2015·湖南学业水平真题)化简(1cos 30°)(1cos 30°)得到的结果是(  )

A.        B.

C0  D1

[解析] B (1cos 30°)(1cos 30°)(1)(1)1()21,选B.

【例3 (2017·湖南学业水平真题)已知函数f(x)cos ωxxR(其中ω>0)的最小正周期为πω________.

[解析] 由题意得π,解得ω2.

[答案] 2

【例4 (2017·湖南学业水平真题)已知定义在区间[ππ]上的函数f(x)sin x的部分图象如图所示

17+6.TIF

(1)将函数f(x)的图象补充完整

(2)写出函数f(x)的单调递增区间

[解析] (1)补全图象如图:

SS1.TIF

(2)由图象可得f(x)sin x[ππ]上的单调递增区间为[]

【例5 已知sin αcos β=-αβ为相邻象限角sin(αβ)的值

[解析] 由已知条件可得

α为第一象限角,β为第二象限角

α为第二象限角,β为三象限角

(1)α为第一象限角,β为第二象限角时,

sin αcos αcos β=-sin β.

sin(αβ)sin αcos βcos αsin β

×()×=-

(2)α为第二象限角,β为第三象限角时,

sin αcos α=-cos β=-sin β=-.

sin(αβ)sin αcos βcos αsin β

×()()×()=-.

【例6 已知函数f(x)cos2x2sin xcos xsin2x.

(1)在给定的坐标系(如图)作出函数f(x)在区间[0π]上的图像

(2)求函数f(x)在区间[0]上的最大值和最小值

58.TIF

[解析] (1)f(x)cos 2xsin 2x

cos(2x)

因为x[0π]

所以2x[].

2x



π



x

0





π

f(x)

1

0

0


1

150.TIF

(2)在上图中作出[0]的图像,所以2x[],当2x=-时,f(x)取最小值-1.

2x0时,f(x)取最大值.

【例7 人的心脏跳动时血压在增加或减少心脏每完成一次跳动血压就完成一次改变血压的最大值和最小值分别称为收缩压和舒张压已知某人在某时段的血压P(t)(单位mmHg)与时间t(单位min)的函数关系可以用函数P(t)Asin ωtb拟合其图像如图所示

6B.TIF

[解析] (1)由图可知,A20b90.

因为周期T2()

所以ω180 π.

所以P(t)20sin 180πt90.

(2)因为P(t)的最大值为110,最小值为70,频率f90

故此人在该时段的收缩压是110 mmHg,舒张压是70 mmHg,每分钟心跳的次数是90.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1若点P的终边上OP2则点P的坐标(  )

A(1B(,-1)

C(1,-D(1)

2已知角αβ的终边相同那么αβ的终边在(  )

Ax轴的非负半轴上

By轴的非负半轴上

Cx轴的非正半轴上

Dy轴的非正半轴上

3下列函数中最小正周期为的是(  )

Aysin(2xB. ytan(2x)

Cycos(2xDytan(4x)

4α是三角形的内角sin αα等于(  )

A30°  B30°150°

C60°  D120°60°

5(2012·湖南学业水平考试真题)将函数ysin x的图像向左平移个单位长度得到的图像对应的函数解析式为(  )

Aysin(xBysin(x)

Cysin(xDysin(x)

6tan(αβ)tan(β)tan(α)的值是(  )

A.  B.

C.  D.

7已知tan απα那么cos αsin α的值是(  )

A  B.

C.  D.

二、填空题(把答案填在题中横线上)

8(2015·湖南学业水平真题)函数ysin2x的最小正周期为________

9函数ytan(x)的定义域是__________

10(2012·湖南学业水平考试真题)已知角α终边与单位圆的交点坐标为()cos α__________.

11用五点法作y2sin 2x的图象时首先应描出的五点的横坐标可以是________

12已知角α的终边过点P(4,-3)2sin αcos α的值为______

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13已知函数yAsin(ωxφ)b(A0ω0,0φ)在同一周期内有最高点(1)和最低点(,-3)求此函数的解析式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14已知函数yacos xb的最大值是1最小值是3试确定f(x)bsin(ax)的单调区间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知函数yAsin(ωxφ)B(A0ω0,0φπ)的两个邻近的最值点为(3)(,-1)

(1)函数的解析式

(2)函数的单调递增区间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16单摆从某点开始来回摆动离开平衡位置的距离s(cm)和时间t(s)的函数关系为s6sin(t)

(1)作出它的图像(一个周期内)

(2)单摆开始摆动(t0)离开平衡位置多少厘米

(3)单摆来回摆动一次需要多少时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17已知函数yAsin(ωxφ)c(A0ω0|φ|)在同一周期中最高点坐标为(2,2)最低点的坐标为(8,-4)求函数解析式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18已知sin αcos 2αα(π)tan α.

 

 


第十二章 平面向量第十二章 平面向量

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

平面向量的物理背景与概念

 

 

 

平面向量的几何表示

 

 

 

相等向量与共线向量

 

 

 

平面向量加法运算及其几何意义

 

 

 

平面向量减法运算及其几何意义

 

 

 

平面向量数乘运算及其几何意义

 

 

 

平面向量基本定理

 

 

 

平面向量的正交分解及坐标表示

 

 

 

平面向量共线的坐标表示

 

 

 

平面向量数量积的物理背景及其含义

 

 

 

平面向量数量积的坐标表示、模、夹角

 

 

 

考点整合.TIF

1向量有方向和大小但两个向量不能比较大小

2长度为1个单位长度的向量叫单位向量

3方向相同或相反的非零向量叫________

4我们规定0与任一向量平行

5长度________且方向________的向量叫相等向量

6向量的加法常用的法则是________________

7向量共线定理

向量b与非零向量a共线则有且只有一个非零实数λ使bλa.

8向量的数量积的几何意义

数量积a·b等于a的长度|a|ba的方向上的投影|b|·cos θ的乘积

9两个向量的数量积a·b________.

10平面两向量数量积的坐标表示

a(x1y1)b(x2y2)a·b________.

11(1)aba·b0

(2)ab同向时a·b|a||b|ab反向时a·b=-|a||b|特别的a·a________ |a|

(3)cos θ

(4)|a·b||a||b|.

12a(x1y1)b(x2y2)ab________.abx1x2y1y20.

13平面内两点间的距离公式|AB|________.

14平面向量的基本定理如果e1e2是同一平面内的两个不共线向量那么对于这一平面内的任一向量a有且只有一对这数λ1λ2使aλ1e1λ2e2.

典题例析.TIF

                 

 

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知向量a(1m)b(3,1)abm(  )

A.-3  B.-1  C1  D3

[解析] A aba·b0,即3m0

m=-3

【例2 (1)(2015·湖南学业水平真题)已知向量a(1,2)b(3,-6)bλa则实数λ的值为(  )

A.  B3  C.-  D.-3

(2)ABC已知ACB90°CA3CB4E是边AB的中点(   )

A. 2  B.  C.D.

[解析](1) D bλa,知:(3,-6)λ(1,2)

所以(3,-6)(λ2λ)

所以,所以λ=-3,所以选D.

+5A.TIF

(2)B 如图,EAB中点;

()

·(22).

【例3 (2013·湖南学业水平考试真题)(1)已知向量a(1,2)b(x,4)ab则实数x的值为(  )

A8  B2  C.-2  D.-8

(2)已知向量ab的夹角为|a|a·b4|b|________.

[解析] (1)B 因为ab,所以2x4x2,故选B.

(2)4 a·b|a|·|b|·cos ,得|b|4.

61.TIF

【例4 (2012·湖南学业水平考试真题)如图D为等腰三角形ABC底边AB的中点则下列等式恒成立的是(  )

A.·0

B.·0

C.·0

D.·0

[答案] B

【例5 (2017·湖南学业水平考试真题)已知向量a(x,1)b(4,2)c(6,3)cabx(  )

A.-10  B10

C.-2  D2

[解析] D a(x,1)b(4,2)c(6,3),则ab(x,1)(4,2)(x4,3)x46x2.

【例6 (2014·湖南学业水平真题)已知向量a(1sin θ)b(2,1)

(1)θ求向量2ab的坐标

(2)abθ(0)sin(θ)的值

[解析] θ时,a(1sin θ)(1)

b(2,1)

所以2ab2(1)(2,1)(4,2)

ab,所以1×12·sin θ0sin θ

又因为θ(0),所以θ

所以sin(θ)sincoscos sin

××.

【例7 已知向量a(2sin x,1)b(2 cos x,1)xR.

(1)x求向量ab的坐标

(2)设函数f(x)a·b将函数f(x)图像上的所有点向左平移个单位长度得到g(x)的图像x0求函数g(x)的最小值

[解析] (1)x时,a2sin1(1)b(2cos x,1)(1)

所以ab(22)

(2)f(x)a·b(2sin x,1)(2cos x,1)

4sin xcos x12sin 2x1

g(x)2sin (2(x))12sin(2x)12cos 2x1

因为0x02xπ

因为0cos 2x1

所以12cos x13

所以g(x)的最小值为1.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1如图所示的方格纸中有定点OPQEFGH(  )

106+.TIF

A.  B.  C.  D.

2已知向量(3,-2)(5,-1)等于(  )

A(8,1B(8,1)

C(4,-D(4)

3已知向量a(3,-1)b(1,2)3a2b的坐标是(  )

A(7,1B(7,-1)

C(7,1D(7,-1)

4(2014·新课标全国)DEF分别为ABC的三边BCCAAB的中点(  )

A.  B.

C.  D.

5已知a(1,3)b(x,-1)abx等于(  )

A3  B.-3  C.  D.-

6已知向量a(1,2)b(2,3)c(3,4)cλ1aλ2bλ1λ2的值分别为(  )

A.-2,1  B1,-2

C2,-1  D.-1,2

7a(3,4)b(5,12)ab的夹角的余弦值为(  )

A.  B.  C.-  D.-

8已知点OABC所在平面上一点且满足条件···则点OABC(  )

A重心  B垂心  C内心  D外心

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9(2014·江西卷)已知单位向量e1e2的夹角为αcos α若向量a3e12e2|a|________.

10已知等边三角形ABC的边长为1·__________ .

11设平面内有四边形ABCD和点Oabcdacbd则四边形ABCD的形状是________

12e1e2是两个单位向量它们的夹角是60°(2e1e2)·(3e12e2)________.

13已知锐角ABC的边长分别为2,4x试求x的取值范围________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

14已知A(3,2)(8,0)求线段AB的中点C的坐标

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知|a|4|b|8ab的夹角是120°.

(1)计算|ab||4a2b|

(2)k为何值时(a2b)(kab)?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知平面上3个向量abc的模均为1它们相互之间的夹角均为120°.

(1)求证(ab)c

(2)|kabc|1(kR)k的取值范围

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17已知向量a(cos xsin x)b(cos ,-sin )x[0]

(1)a·b|ab|

(2)f(x)a·b2λ|ab|的最小值是λ的值

 

 

 


第十三章 三角恒等变换第十三章 三角恒等变换

重点关注.TIF

 

内容

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

两角和与差的正弦、余弦和正切公式

 

 

 

二倍角的正弦、余弦、正切公式

 

 

 

简单的三角恒等变换

 

 

 

考点整合.TIF

1sin(αβ)________________________________________________________________________

sin(αβ)sin αcos βcos αsin β.

2cos(αβ)________________________________________________________________________

cos(αβ)cos αcos βsin αsin β.

3tan(αβ)________________________________________________________________________

tan(αβ)________________________________________________________________________.

4asin αbcos αsin(αφ)tan φ.

5sin 2α________.

cos 2α________________________.

tan 2α.

6简单的三角恒等变换

(1)变换对象名称和形式三角恒等变换只变其形不变其质

(2)变换目标利用公式化简三角函数式达到化简计算或证明的目的

(3)变换依据两角和与差的正弦余弦正切公式和二倍角的正弦余弦正切公式

(4)变换思路明确变换目标选择变换公式设计变换途径

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知函数f(x)(sin xcos x)2xR.

(1)f()的值

(2)f(x)的最小值并写出f(x)取最小值时自变量x的集合

[] f(x)12sin xcos x1sin 2x.

(1)f1sin2.

(2)sin 2x=-1时,f(x)的最小值为0,此时2x=-2kπ,即x=-kπ(kZ)

所以f(x)取最小值时x的集合为{x|x=-kπkZ}

【例2 (2017·湖南学业水平卷)已知sin 2αsin αα(0π)cos α(  )

A.       B.-

C.  D.

[解析] C sin 2αsin α

2sin α cosαsin α

α(0π)sin α0

2cos α1cos α.

【例3 (2013·湖南学业水平考试真题)已知cos αα(0)

(1)tan α的值

(2)sin(α)的值

[解析] (1)由题意可得,sin α,所以tan α.

(2)sin(α)sin αcos cos αsin

××1.

【例4 (2012·湖南学业水平考试真题)已知向量a(sin x,1)b(cos x,1)xR.

(1)x求向量ab的坐标

(2)若函数f(x)|ab|2m为奇函数求实数m的值

[解析] (1)x时,

a(sin 1)b(cos 1)

所以ab(sin 1)(cos 1)

(2)

所以向量ab的坐标为(2)

(2)因为ab(sin xcos x,2)

所以f(x)|ab|2m

(sin xcos x)24m

sin 2x5m

因为函数f(x)|ab|2m为奇函数,

所以f(0)0,即m=-5.

【例5 (2011·湖南学业水平考试真题)已知sin αα(0)

(1)cos α的值

(2)sin 2αcos 2α的值

[答案] (1) (2)

【例6 已知锐角αβ满足sin αcos β.αβ.

[解析] 因为αβ为锐角,且sin αcos β

所以cos α

sin β

所以cos(αβ)cos α·cos βsin αsin β

··.

0α0β0αβπ

cos(αβ)0,所以αβ为锐角,所以αβ.

【例7 化简

(其中πα)

[解析] 因为παπ,所以π

所以|cos |=-cos

|sin |sin

所以

=-cos

63.TIF

【例8 如右图AB是半径为1的圆O上任意两点AB为一边作等边ABCAB处于怎样的位置时四边形OACB的面积最大最大面积是多少

[解析] AOBθ(0θπ),四边形OACB的面积为S

AB的中点D,连接OD,则ODAB.

RtODA中,OA1AOD

所以ADAOsinAODsin

所以AB2AD2sin .

于是SSABCSAOB

AC·BCsin 60°OA·OBsin θ

·(AB)2··12·sin θ

(2sin )2sin θ

sin2 sin θ

·sin θ

sin θcos θ.

sin(θ).

因为0θπ所以当θ

θ时,S取得最大值1.

故当OAOB的夹角为时,四边形OACB的面积最大,最大面积是1.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1cos 263° cos 203°sin 83°sin 23°的值为(  )

A.  B.-

C.  D.-

20xsin xcos x(  )

A0xπ  B.x

C.x  D.x

3sin(αβ)sin(αβ)(  )

A5  B.-1

C6  D.

4设函数f(x)sin(ωxφ)cos(ωxφ)(ω0|φ|)的最小正周期是πf(x)f(x)(  )

Af(x)(0)单调递减

Bf(x)()单调递减

Cf(x)(0)单调递增

Df(x)()单调递增

5已知sin αα为锐角cos (  )

A.  B.

C.  D.

6已知sin(x)cos(x)=-cos 4x的值为(  )

A1  B.

C.-  D.

7已知sin(x)x的值为(  )

A.-  B.

C.  D.-

8函数ysin cos 的图像的一条对称轴方程是(  )

Axπ  Bx

Cx=-  Dx=-

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9设向量a(sin θ)b(cos θ)其中θ(0)abθ__________.

10函数ysin 2x2sin2x的对称轴方程为x________.

11已知tan αtan β是方程6x25x10的两个根0απβαβ的值是__________

12α________.

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13已知AB求证(1tan A)(1tan B)2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14已知tan(α).

(1)tan α的值

(2)2sin2αsin(πα)sin(α)sin2(α)的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知a(sin ωxcos ωx)b(cos ωxcos ωx)(ω0)令函数f(x)a·bf(x)的最小正周期为π.

(1)ω的值

(2)f(x)的单调区间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知a(2cos xsin x)b(cos x,2cos x)设函数f(x)a·b(xR)

(1)f(x)的最小正周期及最值

(2)f(x)的对称轴及单调递增区间

 

 

 

 

 

 

 

 

17已知函数ysin cos xR.

(1)y取最大值时相应的x的集合

(2)该函数的图像经过怎样的平移和伸缩变换可以得到函数ysin x(xR)的图像

 

 

 

 

 

 

 


第十四章 解三角形第十四章 解三角形

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

正弦定理和余弦定理

 

 

 

包括三角形

的面积公式

 

 

 

 

 

正弦定理和余弦定理的应用举例

 

 

 

关注实

践应用

 

 

 

 

 

考点整合.TIF

1正弦定理及其变式

(1)正弦定理2R

(2)变式sin Asin Bsin C________.

2余弦定理及其推论

(1)余弦定理

a2b2c22bccos Ab2a2c22accos Bc2________.

(2)推论

cos Acos B________cos C.

3三角形的面积公式

Sabsin Cacsin Bbcsin A.

4应用正弦定理和余弦定理解决有关的实际问题

解三角形应用题的基本思路实际问题数学问题解三角形,数学问题的解检验,实际问题的解

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)ABCABC的对边分别为abc.a2b3cos C=-c________.

[解析] c2a2b22abcos C492×2×3×16c4

[答案]  4

【例2 (2015·湖南学业水平真题)ABCABC所对的边分别为abc已知c2asin Asin C________.

[解析] 由正弦定理

得:

所以sin C2sin A1.

[答案] 1

【例3 (2013·湖南学业水平考试真题)如图在高速公路建设中需要确定隧道的长度工程技术人员已测得隧道两端的两点AB到点C的距离ABBC1 kmACB120°AC两点间的距离为ACBC1 kmACB120°AB两点间的距离为(  )

64.TIF

A. km      B. km

C1.5 km  D2 km

[解析] A 由余弦定理:AB2AC2BC22AB·BCcosACB,得AB.

【例4 (2017·湖南学业水平卷)ABCABC所对的边分别为abc.已知a4b3sinC1ABC的面积为________

[解析] SABCabsin C×4×3×16.

[答案] 6

【例5 某海上养殖基地A接到气象部门预报位于基地南偏东60°相距20(1)海里的海面上有一台风中心影响半径为20海里正以每小时10 海里的速度沿某一方向匀速直线前进预计台风中心将从基地东北方向刮过且1小时后开始影响基地持续2小时求台风移动的方向

 

65.TIF

[解析] 如图所示,设预报时台风中心为B,开始影响基地时台风中心为C,基地刚好不受影响时台风中心为D,则BCD在一直线上,且AD20AC20.

由题意AB20(1)DC20

BC(1)·10.

ADC中,因为DC2AD2AC2

所以DAC90°ADC45°.

ABC中,

由余弦定理得cosBAC.

所以BAC30°

又因为B位于A南偏东60°60°30°90°180°

所以D位于A的正北方向,

又因为ADC45°

所以台风移动的方向为向量的方向,即北偏西45°方向

即台风向北偏西45°方向移动

【例6 已知ABC中的三个内角ABCcos A=-cos B.

(1)sin C的值

(2)BC5ABC的面积

[解析] (1)cos A=-,得sin A

cos B,得sin B.

所以sin Csin(AB)

sin Acos Bcos Asin B.

(2)由正弦定理得

AC.

所以ABC的面积

S×BC×AC×sin C

×5××.

【例7 ABCsin Acos AAC2AB3tan A的值和ABC的面积

[解析] 法一:(先解三角形方程,求出角A的值)

因为sin Acos Acos(A45°)

所以cos(A45°).

A180°,所以A45°60°

A105°.

所以tan Atan(45°60°)

=-2

sin Asin 105°sin(45°60°)

sin 45°cos 60°cos 45°sin 60°

SABCAC×ABsin A

×2×3×

()

法二:(sin Acos A计算它的对偶关系式sin Acos A的值)

因为sin Acos A

所以(sin Acos A)2

所以2sin Acos A=-.

因为A180°,所以sin A0cos A0.

另解(sin 2A=-)

所以(sin Acos A)212sin Acos A

所以sin Acos A 

sin A.

cos A.

所以tan A×=-2.

以下同法一

【例8 已知向量a(sin cos )b(cos cos )f(x)a·b.

(1)求函数f(x)[0,2π]上的零点

(2)ABC的内角ABC的对边分别为abc已知f(A)b2sin A2sin C求边c的值

[解析] (1)f(x)a·bsin ·cos cos2sin xcos xsin(x)

sin(x)0

x2kπ,或x2kπkZ

x[0,2π],得xπx.

故函数f(x)的零点为π.

(2)f(A)sin(A)A(0π)

A.

sin A2sin Ca2c.b2

a2b2c22bccos A

4c222c22·2ccos

所以3c22c40

因为c0,所以c.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1三角形三边长为abc且满足关系式(abc)(abc)3abc边的对角等于(  )

A15°       B45°

C60°  D120°

2ABCa3bc2那么B等于(  )

A30°  B45°

C60°  D120°

3ABCAB5BC7AC8·的值为(  )

A79  B69

C5  D5

4ABCa10B60°C45°c等于(  )

A10  B10(1)

C.1  D10

5ABCa2bccos C则这个三角形的形状是(  )

A等腰三角形  B直角三角形

C等腰直角三角形  D等腰或直角三角形

6ABCa12b13C60°此三角形的解的情况是(  )

A无解  B一解

C二解  D不能确定

7已知锐角三角形的边长分别为1,3aa的范围是(  )

A(8,10B()

C(10D(8)

8ABCAB3BCAC4则边AC上的高为(  )

A.  B.

C.  D3

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9ABCA∶∠B∶∠C123abc________.

10在钝角ABC已知a1b2则最大边c的取值范围是__________

11已知ABCa181b209A121°则此三角形解的情况是________

12ABCab分别是内角AB所对的边ab1B30°A的值是__________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13ABC内角ABC所对的边分别为abc已知ABC的面积为3bc2cos A=-

(1)asin C的值

(2)cos(2A)的值

 

 

 

14已知在ABCc2abCtan A·tan B6试求ab及三角形的面积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15ABC已知AC2BC3cos A=-.

(1)sin B的值

(2)sin(2B)的值

 

 

四、拔高训练

16ABC三内角ABC对边分别为abc若向量m(cos sin )向量n(cos sin )m·n.

(1)求角A的值

(2)a2bc4ABC的面积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17ABC内角ABC所对的边分别为abc已知acbsin Bsin C.

(1)cos A的值

(2)cos(2A)的值

 

 

 

 


第十五章  列第十五章  

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

数列的概念与简单表示法

 

 

 

 

等差数列

 

 

 

包括等差数列通项公式

等差数列的前n项和

 

 

 

 

等比数列

 

 

 

包括等比数列通项公式

等比数列的前n项和

 

 

 

 

考点整合.TIF

1数列的概念与简单表示法

(1)数列是定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2n})的特殊函数数列的通项公式就是相应的函数解析式

(2)数列的表示方法有解析法(通项公式法)列表法图像法递推法

(3)anSn的关系式

an

2等差数列

(1)定义an1and(常数)这是证明一个数列是等差数列的依据还可由2an1anan2(nN*)来判断

(2)公差为d的等差数列{an}的通项公式an________另外anam(nm)d.

(3)等差中项aAb成等差数列A叫作ab________中项可以表示成A________.

(4)n项和公式Sn________________.

(5)等差数列的性质

(i)若公差d0{an}是递增等差数列d0{an}是递减等差数列d0{an}是常数列

(ii)mnpq(mnpqN*)________

(iii){an}是等差数列SnS2nSnS3nS2n仍成________数列且公差为n2d.

3等比数列

(1)定义q(q为常数q0)这是证明一个数列是等比数列的依据还可由aanan2(nN*an0)来判断

(2)公比为q(q0)的等比数列{an}的通项公式________另外anamqnm.

(3)等比中项aGb成等比数列G叫作ab________中项可以表示成G±.

(4)n项和公式

Sn

(5)等比数列的性质

(i)mnpq(mnpqN*)am·anap·aq

(ii){an} 是等比数列SnS2nSnS3nS2n仍成________数列(Sn0)且公比为qn(q1)

典题例析.TIF

【例1 (2017·湖南学业水平卷)在等差数列{an}已知a1a211a316则公差d(  )

A4         B5

C6  D7

[解析] D 由题意可得解得

【例2 (2016·湖南学业水平卷)已知等差数列{an}的公差d2a1a26.

(1)a1an

(2)若等比数列{bn}满足b1a1b2a2求数列{anbn}的前n项和Sn.

[] (1)a1a26,得2a1d6.d2,所以a12

an22(n1)2n.

(2)依题意,得b12b22q4,即q2,所以bn2n.于是anbn2n2n.

Sn(242n)(2222n)

n2n2n12.

【例3 (2015·湖南学业水平真题)一个蜂巢里有1只蜜蜂1它飞出去找回了1个伙伴22只蜜蜂飞出去各自找回了1个伙伴……如果这个找伙伴的过程继续下去n天所有的蜜蜂都归巢后蜂巢中一共有蜜蜂的只数为(  )

A2n1        B2n

C3n  D4n

[解析] B 1天,蜜蜂为112

2天,蜜蜂为22422

3天,蜜蜂为44823

n天,蜜蜂为2n12n12n.所以选B.

【例4 (2017·湖南学业水平考试真题)已知数列{an}满足an13an(nN*)a26.

(1)a1an

(2)bnan2求数列{bn}的前n项和Sn.

[解析] (1)由已知可得数列{an}是等比数列,而且公比q3.又由a26,则a12an2×3n1.

(2)(1)bnan22×3n12,所以数列{bn}的前n项和Sn2n3n12n.

【例5 (2015·湖南学业水平真题)已知等比数列{an}的公比q2a2a31a4成等差数列

(1)a1an

(2)bnann求数列{bn}的前5项和S5.

[解析] 因为a2a31a4成等差数列,

所以2(a31)a2a4

2a1q22a1qa1q3

8a122a18a1

所以a11

所以ana1qn12n1.

bn2n1n

S5b1b2b3b4b5

(201)(212)(223)(234)(245)

(2021222324)(12345)

46

【例6 (2015·湖南学业水平真题)已知数列{an}满足a12an1an2其中nN*.

(1)写出a2a3an

(2)记数列{an}的前n项和为SnTn试判断Tn1的大小关系

(3)对于(2)中的Sn不等式Sn·Sn14Snλ(n1)Sn10对任意大于1的整数n恒成立求实数λ的取值范围

[解析] (1)n1时,a2a124

n2时,a3a226

因为an1an2

所以an1an2

所以{an}为等差数列,公差为d

所以an2(n1)×22n.

(2)Sna1a2ann(n1)

所以

所以Tn(1)()()()

1

所以Tn1=-<0,所以Tn<1.

(3)因为Sn·Sn14Snλ(n1)·Sn10

所以10

10

所以1

λnn11

y(n1)1

因为n>1

所以n1>0

所以y215

所以y最小值为5

又因为λy恒成立,所以λ5.

【例7 等差数列{an}a10S9S12求该数列前多少项的和最小

[解析] 法一:设等差数列{an}的公差为d,则由题意得:9a1×9×(91)×a

12a1×12×(121)×d

3a1=-30d,所以a1=-10d.

因为a10,所以d0

所以Snna1n(n1)ddn2dn

(n)2d.

因为d0,所以Sn有最小值

又因为nN

所以n10n11时,Sn取最小值

法二:由题意,得

因为a1=-10d0

所以

解得10n11.

所以取10n11时,Sn取最小值

【例8 从社会效益和经济效益出发某地投入资金进行生态环境建设并以此发展旅游产业根据规划本年度投入800万元以后每年投入资金将比上年减少.本年度当地旅游收入估计为400万元由于该项目建设对旅游业的促进作用预计今后旅游业收入每年会比上年增加.n年内(本年度为第1)总投入为an万元旅游总收入为bn万元写出anbn的表达式

[解析] k年总投入记为ck(k1,2n),则c1800万元,c2800×(1)800×万元,c3800×(1)2800×()2万元,cn800×(1)n1800×()n1万元

所以n年内的总投入an800800×800×()2800×()n1

800[1()2()n1]

4 000×[1()n]万元

用同样的方法可得,n年内旅游的总收入

bn400400×400×()2400×()n11 600[()n1]万元

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1{an}是等差数列a1a3a59a69.则这个数列的前6项和等于(  )

A12  B24

C36  D48

2等差数列{an}已知a1a2a54an33n的值是(  )

A48  B49

C50  D51

3等比数列{an}a29a5243{an}的第4项为(  )

A81  B243

C27  D192

4设等差数列{an}的公差d不为0a19d.aka1a2k的等比中项k(  )

A2  B4

C6  D8

5若等差数列{an}的前5项和S525a23a7(  )

A12  B13

C14  D15

6{an}是首项为a1公差为1的等差数列Sn为其前n项和S1S2S4成等比数列a1(  )

A2  B.-2 

C.  D.-

7已知点(nan)(nN)都在直线3xy240那么在数列{an}中有(  )

Aa7a90  Ba7a90

Ca7a90  Da7·a90

8公差不为零的等差数列{an}的前n项和为Sn.a4a3a7的等比中项S832S10等于(  )

A18  B24

C60  D90

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9在等差数列{an}已知a12a8a15962a9a10__________.

10在数列{an}a11a22an2an1(1)n(nN*)S100________.

11设等比数列{an}的公比为qn项和为Sn__________.

12已知{an}是等差数列Sn为其前n项和nN*.a316S2020S10的值为_______

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

13已知等差数列{an}的前n项之和是Sn2n225n.

(1)a1a2a3的值

(2)该数列所有负数项的和是多少

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14等差数列{an}已知a1a2a54an33试求n的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15已知等差数列{an}a41410项和S10185.

(1)an

(2){an}中的第242n项按原来的顺序排成一个新数列求此数列的前n项和Gn.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知等比数列{bn}与数列{an}满足bn3annN*.

(1)判断{an}是何种数列并给出证明

(2)a8a13mb1b2...b20.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17已知等差数列{an}满足a37a5a726{an}的前n项和为Sn.

(1)anSn

(2)bn(nN*)求数列{bn}的前n项和Tn.

 

 

 

 

 

 


第十六章 不等式第十六章 不等式

重点关注.TIF

内容

 

 

 

 

 

能力层级

 

 

 

 

 

A

B

C

D

备注

 

不等关系与不等式

 

 

 

 

一元二次不等式及其解法

 

 

 

 

二元一次不等式()与平面区域

 

 

 

 

简单的线性规划问题

 

 

 

 

基本不等式

 

 

 

关注学科

内综合 

 

 

 

 

 

考点整合.TIF

1比较实数ab大小的依据:ab________

ab0________ab0________.

2不等式的性质

(1)(对称性)如果ab那么ba如果ab那么ba.

(2)(传递性)如果abbc那么ac如果abbc那么ac.

(3)(加数原理)如果ab那么acbc.

(4)(同向不等式相加)如果abcd那么acbd.

(5)(乘数原理)如果abc0那么________如果abc<0那么________

(6)(同向正数不等式相乘)如果ab0cd0那么________

(7)(正数不等式的乘方法则)如果ab0那么________(nN*n2)

(8)(正数不等式的开方法则)如果ab0那么________(nN*n2)

3一元二次不等式的解集

Δb24ac

Δ>0

Δ0

Δ0

yax2bxc

 

 

 

(a0)的图像

66.TIF

67.TIF

68.TIF

ax2bx

 

 

 

c0(a0)

 

 

 

的根

有两个不相等的实根

有两个相等的实根

没有实根

ax2bx

 

 

 

c0(a0)

________

________

________

ax2bx

 

 

 

c0(a0)

________

________

________

4.二元一次不等式的几何意义

在平面直角坐标系中二元一次不等式AxByC0表示直线AxByC0某侧所有点组成的平面区域其作法分两步画直线AxByC0确定边界直线画成虚线表示区域不包含边界画成实线表示区域包含边界取特殊点确定区域

5应用两个正数的基本不等式:要特别注意以下结论:

abRabSabP如果P是定值那么当abS的值最小如果S是定值那么当abP的值最大求最值的必要条件一定二定三相等

                 

 

典题例析.TIF

【例1 (2016·湖南学业水平卷)已知不等式组表示的平面区域为Ω则下列坐标对应的点落在区域Ω内的是(  )

A(1,1B(3,-1)

C(0,5D(5,1)

[解析] A 将各点的坐标代入约束条件检验。

【例2 (2016·湖南学业水平卷)已知函数yx(xa)的图象如图所示则不等式x(xa)<0的解集为(  )

+S5.TIF

A{x|0x2}

B{x|0<x<2}

C{x|x0x2}

D{x|x<0x>0}

[解析] B 由图可知,a2,结合图像在x轴下方部分可得不等式解集。

【例3 (2015·湖南学业水平真题)如图(xy)在阴影部分所表示的平面区域上zyx的最大值为(  )

A28.tif

A.-2   B0   C1   D2

[解析] D因为zyx

所以yxz

yx的平行线yxzyxz

当经过(0,2)时,z取最大值2,所以选D.

【例4 (2013·湖南学业水平考试真题)已知点(xy)在如图所示的平面区域(阴影部分)内运动zxy的最大值是(  )

69.TIF

A1  B2  C3  D5

[答案] D

【例5 (1)(2014·湖南学业水平真题)P(m,1)不在不等式xy20表示的平面区域内则实数m的取值范围是(  )

Am1  Bm1

Cm1  Dm1

(2)(2017·湖南学业水平考试真题)已知点A(1m)在不等式组表示的平面区域内则实数m的取值范围为________

[解析] (1)C 因为P(m,1)不在xy20所在区域内,则满足m120,即m1.所以选C.

(2)由题意可得,解得:0<m<3.

[答案] (2)(0,3)

【例6 已知xyz满足z2x4y的最小值为6求常数k的值

[解析] 画出线性约束条件表示的可行域

71.TIF

如图,当直线经过点B时,取得最小值

,得B(3,-3k)

将点B(3,-3k)的坐标代入表达式z2x4y中,可得k0.

【例7 解关于x的不等式x2(aa2)xa30(aR)

[解析] 原不等式可化为(xa)(xa2)0.

所以当a0时,aa2,解集为{x|xaxa2}

a0时,a2a,解集为{x|x0}

0a1时,a2a,解集为{x|xa2xa};当a1时,a2a,解集为{x|x1};当a1时,aa2,解集为{x|xaxa2}

综上所述,

a0a1时,解集为{x|xaxa2}

0a1时,解集为{x|xa2x0}

a0时,解集为{x|x0}

a1时,解集为{x|x1}

【例8 已知不等式ax23x64的解集为{x|x1xb}

(1)ab的值

(2)解不等式ax2(acb)xbc0.

[解析] (1)据题意可得ax23x64

ax23x20.

由题意知1b是方程ax23x20的两根且a0.则由根与系数的关系可得

解得

(2)(1)知不等式ax2(acb)xbc0

即可化为x2(c2)x2c0

(x2)(xc)0

c2时,不等式的解集是

c2时,不等式的解集是{x|2xc}

c2时,不等式的解集是{x|cx2}

【例9 (1)已知x2x的最小值

(2)已知0x求函数yx(13x)的最大值

[解析] (1)因为x2

所以x20

所以xx22

2 26

当且仅当x2,即x4时,等号成立

所以x的最小值为6.

(2)因为0x,所以13x0

所以yx(13x)·3x(13x)[]2.

当且仅当3x13xx时,等号成立

所以当x时,函数取最大值.

应考训练.TIF

一、选择题(在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)

1不等式x22x的解集是(  )

A{x|x2}       B{x|x2}

C{x|0x2}  D{x|x0x2}

2已知logblogalogc(  )

A2b2a2c  B2a2b2c

C2c2b2a  D2c2a2b

3abRab则下列不等式中恒成立的是(  )

Aa2b2  B()a()b

Clg(ab)0  D.1

4设变量xy满足约束条件则目标函数z2xy的最小值为(  )

A2  B3

C4  D9

5Plog23Qlog32Rlog2(log32)(  )

ARQP  BPRQ

CQRP  DRPQ

6asinbcos ctan(  )

Aabc  Bacb

Cbca  Dbac

7已知1xy32xy42x3y的取值范围是(  )

A(B()

C(D()

8若不等式ax2xa0的解集为则实数a的取值范围是(  )

Aaa  Ba

C.-a  Da

二、填空题(把答案填在题中横线上)

9loga 1a的取值范围是__________

10若不等式组所表示的平面区域被直线ykx分为面积相等的两部分k的值是__________

11某公司一年购买某种货物400每次都购买x运费为4万元/一年的总存储费用为4x万元要使一年的总运费与总存储费用之和最小x_____________

12xyRa1b1.axby3ab2的最大值为________

三、解答题(解答题要求写出文字说明证明过程或计算步骤)

130x1x22axa210恒成立求实数a的取值范围

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14求函数y(x>-1)的最小值

 

 

 

 

15已知a0b0求证ab.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、拔高训练

16已知正数abxy满足ab101xy的最小值为18ab的值

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17一批货物随17列货车从A市以v km/h的速度匀速直达B已知两地铁路线长400 km为了安全两列货车的间距不得小于 ()2km(货车长度忽略不计)那么这批货物全部运到B市最快需要多少小时

 

 

编辑:郑志平
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